柴科夫斯基鋼琴套曲《十二首中等難度的鋼琴曲》（OP40）的分析和教學(xué)應(yīng)用.pdf

1、學(xué)校代碼：l Q ! 盟分類號(hào)：衛(wèi)⑧研究生學(xué)號(hào)：密 級(jí)：東牡埽茁大季碩士學(xué)位論文Y 8 8 7 3 8 31 0 7 1 2 0 3 0 1 4直柴科夫斯基鋼琴套曲《十二首中等難度的鋼琴曲》( o P 4 0 )的分析和教掌應(yīng)用T h e A n a l y s i s a n d T e a c h i n g A p p l i c a t i o n o n C h e c f s i k P i a n o《T w e l u

2、eM o d e r a t e l yD i f f i c u l tP i a n oM e l o d i e s 》( O P 4 0 )作者：賈伊娜指導(dǎo)教師：婁雪玢副教授學(xué)科專業(yè)：音樂(lè)學(xué)研究方向：鋼琴演奏與教學(xué)研究學(xué)位類型：學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2 0 0 6 年5 月A b s t r a c tC h e c f s i k ( 1 8 4 0 ——1 8 9 3 ) w a s o n e o ft h e

3、g n e a t e c t R u c s i a nc o m p o s e n si nt h e1 9t hc e n t u s y ．H ew a st h ep n p n e s e n t a t i o no fF 0 1 kg n o u p ．H i sw o n k sh a dm u c hf u l l —b o d i e d 鋤o n o u sf e e l i n g s ：H ew a s t

4、 h eh e n e so fR o m a n t i cg n o u p ．H i s I n a n yw o n k ss h o w e d t h ec n e a t i u e t e c h n i c u e ，f u l l y e k p n e s s e d t h e s u b j e c t i u ee m o t i o no f h i m s e l fa n d h a d s t n o

5、 n g c o l o r o n C n i t i c a l n e a c c mT h e t h e c c si n t n o d u c e s h i sp i a n om e l o d y “T W e l u e M o d e n a t e l yD i f f i c u l eP i a n o M e l o d i e s ”( 0 P 4 0 ) i s a n e n c e l l e n

6、 t p n o d u c t i o n c o n c e n t n a t i n gi n F 0 1 kg r o u p ，R o m a n t i c g r o u pa n d k e a l i s mT h e t h e c c s d e t a i l e d l y a n a l o Ⅲi e s a n de k p a t i a t e s t h e sp r o d u c t i o n

7、 ．W ec a n b ec o g n i z a n to f t h e i m p o r t a n c ea n dt h ep r a n i so ft h i sp r o d u c t i o nb ye k p l o r i n g t h ec o m p o s e r ec n e a t w w et e c h n i q u ea n d c r c a t i u e s t y l e ，a

8、n d p a s t i n g a n ds u 唧a r i z i n gt h ec o m p o s ew r r i t e nb a c k g n o u n da n d t e a c h i n ga s p e c t s o np i a n i c mW e c a nc o m p l e t d yu n d e r s t a n dt h ec h a r a c t e r i c t u so

9、 f C h e c f s i kw o r k s a n df i n dt h eb e t t e rw a yo nd e d u c t i n gh i sw o r k s b yd i s c u s s i n gt h ef r a m eo ff o r m ，t h e t u n e ，t h e 舢s i c a l s t y l ea n dt h e t e c h n i q u e o n m