2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,高校畢業(yè)生就業(yè)工作從包分配的計劃模式轉(zhuǎn)向雙向選擇的市場模式后,就業(yè)市場的區(qū)域化差異和導向存在嚴重的結(jié)構(gòu)性矛盾,東部、城市地區(qū)人才扎堆就業(yè)難,西部、基層地區(qū)人才匱乏卻少人問津。實施基層服務項目,引導和鼓勵大學生面向基層就業(yè)是拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道,也是促進基層人才隊伍建設的重要手段,是磨練大學生意志品質(zhì)的重要平臺,也是培養(yǎng)與基層有感情、了解國情民情的黨政干部的重要來源。本文在高校畢業(yè)生就業(yè)問題的大背景

2、下,聚焦高校畢業(yè)生基層服務項目,通過對上海市開展“三支一扶”計劃近十年來的政策評估和效果分析,結(jié)合農(nóng)村基層人才隊伍建設的實際和大學生自身發(fā)展的客觀要求,在對982名受訪“三支一扶”大學生和200家基層用人單位進行問卷調(diào)查的基礎上,結(jié)合問題導向,嘗試運用雙因素理論,建議以保障為基礎,進一步完善基層服務項目的生活待遇標準動態(tài)增長機制、服務期滿流動機制等保健因素,建議以發(fā)展為重點,進一步健全基層服務項目的宣傳引導、項目定位以及職業(yè)發(fā)展等激勵因

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