2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文首先從作曲家斯仁的藝術(shù)經(jīng)歷和多年的創(chuàng)作風(fēng)格中確定他所追求的藝術(shù)風(fēng)格和主要的創(chuàng)作特點(diǎn)。作曲家斯仁一直立志追求蒙古族如何創(chuàng)作本民族的音樂(lè),如何推動(dòng)本民族的音樂(lè)與國(guó)際音樂(lè)的接軌,他也正是這樣將民族音樂(lè),特別是蒙古族音樂(lè)典型音樂(lè)元素與西方傳統(tǒng)和現(xiàn)代多種作曲技法有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)作了大量具有民族風(fēng)格的聲樂(lè)曲、器樂(lè)曲、協(xié)奏曲、歌劇等,因而這些音樂(lè)也正適應(yīng)了當(dāng)代大眾的欣賞觀念。
   本文利用三個(gè)章節(jié)對(duì)斯仁各個(gè)不同時(shí)期的主要作品進(jìn)行概括分析,特

2、別是對(duì)“蒙西合璧”的不失民族性的有效創(chuàng)作方法進(jìn)行總結(jié),并為少數(shù)民族音樂(lè)的專業(yè)創(chuàng)作提供可參考和借鑒的依據(jù)。其中將著重研究音樂(lè)形態(tài)特征與內(nèi)在規(guī)律,了解作曲家斯仁如何將蒙古族音樂(lè)元素巧妙的與西方作曲技法相結(jié)合,從而展現(xiàn)不同的音樂(lè)故事和形象;同時(shí)還將分析作曲家斯仁如何將同一個(gè)音樂(lè)素材運(yùn)用到不同的作品中,或?qū)⒉煌乃夭目坍?huà)出栩栩如生的音樂(lè)形象。除此之外,本文還較全面的分析和研究作品中旋律的創(chuàng)作特點(diǎn),以及和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、織體的運(yùn)用。
  

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