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1、該文主要通過童話文本分析,揭示中國新時期童話創(chuàng)作思維的新突破以及重話觀念的承接與走向,進(jìn)而探尋重話的意義與價值.全文共分三章. 導(dǎo)論部分簡述新時期童話多元并存、百花齊放的創(chuàng)作格局,提出只有通過理清重話創(chuàng)作的發(fā)展流程與走向,才能貼近"童話"的真實性相. 第一章探討儒家文化底板以及民族文化心理對中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作產(chǎn)生的深入影響.中國童話中教育性因素的滲透與定型同儒家文化思想的浸潤有著不容忽略的聯(lián)系,積淀深厚的教化情結(jié)導(dǎo)致現(xiàn)當(dāng)代童話的"訓(xùn)誡"模
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