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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文八十年代中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代性話(huà)語(yǔ)分析姓名:翁強(qiáng)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師:席揚(yáng)2003.4.1復(fù)苦說(shuō),而實(shí)際一t:)1II并不屬于八十年代的問(wèn)題范疇。寫(xiě)作與心考的狀態(tài)中,語(yǔ)境伴隨荷種種主義與命題的糾纏與疊合、他者“史性敘述與描巡話(huà)語(yǔ)構(gòu)成的強(qiáng)火存在,使我對(duì)自己所持有的問(wèn)題的把握與意義的探尋顯得小心翼翼。而對(duì)眾多可能進(jìn)入八十年代的線索與通道,我選擇了)tt一年代思潮史的角度,從史性狀態(tài)的鏈條中關(guān)注文學(xué)現(xiàn)
2、代性話(huà)語(yǔ)的合成因素,從中尋找八十年代中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代性話(huà)語(yǔ)的實(shí)踐與嘗試并力圖對(duì)之進(jìn)行理論描述與分析。這是一個(gè)過(guò)程式的描述狀態(tài)主要著眼點(diǎn)是“文學(xué)現(xiàn)代性話(huà)語(yǔ)實(shí)踐”。如果說(shuō)我要描述的是一個(gè)歷史敘述的發(fā)展過(guò)程,毋寧說(shuō)我研究的是在)tI。年代文學(xué)語(yǔ)境下行為主體進(jìn)行現(xiàn)代性話(huà)語(yǔ)實(shí)踐所遭遇的具體問(wèn)題,中固式的“現(xiàn)代性”問(wèn)題在八十年代的文學(xué)語(yǔ)境中如何被呈現(xiàn)出來(lái)不同實(shí)踐主體在何利,程度、蔭在什么樣的修辭背景下進(jìn)行著有關(guān)文學(xué)“現(xiàn)代”問(wèn)題的實(shí)踐如何理解八十年代語(yǔ)境
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