2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、電視具有便捷性和普及性,對兒童的影響不亞于家庭和學(xué)校教育的作用,特別是對兒童的生活和心理影響更為突出。兒童劇,作為電視劇中較為特殊的藝術(shù)作品類別,其影響力也隨之增強(qiáng),然而,兒童劇這種與兒童生活密切相關(guān),并有重要影響的劇種卻長久地處于“邊緣化”地位。目前,國產(chǎn)兒童劇存在著優(yōu)秀兒童劇少、說教性強(qiáng)、趣味性不足等問題。
   兒童劇,其研究重心也與其他電視節(jié)目研究的重心趨勢一致,即從以研究編導(dǎo)、作品為主逐步轉(zhuǎn)向以研究受眾為主。從某種意義

2、上講,研究兒童劇的電視接受心理更為重要,也較為復(fù)雜。兒童劇與兒童之間是一種相互作用的復(fù)雜關(guān)系。一方面,作為審美客體的兒童劇總是通過特定的故事情節(jié)、人物形象和藝術(shù)手法,引導(dǎo)著兒童向作品所規(guī)定的藝術(shù)境界運(yùn)動。另一方面,作為審美主體的兒童也并不是被動和消極地靜觀,他們在收視過程中有著主動、積極、復(fù)雜的心理活動。因此,只有客觀地深入地研究探索兒童電視接受心理的諸多因素,才能促進(jìn)收視過程中主體與客體的相對統(tǒng)一,以滿足主體的需要和實現(xiàn)客體的價值。所

3、以,應(yīng)重視研究兒童電視接受心理,考慮兒童的接受心理和認(rèn)知能力,選擇兒童可以理解的內(nèi)容和適宜難度,創(chuàng)作符合兒童電視接受心理的兒童劇是創(chuàng)作過程的首要問題。
   從兒童的收視需求、認(rèn)知特征等方面入手,通過分析中外優(yōu)秀國產(chǎn)兒童劇的實例,圍繞兒童電視接受心理這一中心問題,旨在考察兒童劇中兒童電視接受心理的特點和規(guī)律,提出國產(chǎn)兒童劇創(chuàng)作的原則和策略。兒童電視接受心理,作為受眾研究的一個重要組成部分,作為受眾心理學(xué)的一個重要話題,應(yīng)受到學(xué)術(shù)

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