評價(jià)理論下的應(yīng)用文寫作研究.pdf

1、馬丁在上世紀(jì)90年代提出的評價(jià)理論是對韓禮德語法人際意義模型的補(bǔ)充。它關(guān)注對于賦值語義的研究，將更多的詞匯資源納入到分析框架中來。它研究所有的評價(jià)性語言手段，包括說話者/作者用以表達(dá)某種特定的價(jià)值取向和立場的手段，以及他們就此立場與現(xiàn)實(shí)的或潛在的對象進(jìn)行協(xié)商的手段。評價(jià)理論涵蓋了態(tài)度、級差、介入三個(gè)子系統(tǒng)。應(yīng)用文是人們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中最常使用的文體，一直以來都受到人們的廣泛重視。本文運(yùn)用態(tài)度、級差、介入三個(gè)子系統(tǒng)對所收集到的30

2、篇論文、30篇求職信和30篇公司簡介三種應(yīng)用進(jìn)行評價(jià)性分析，旨在探討這三類語篇的作者偏好使用哪些態(tài)度和介入資源，如何使用級差間接引發(fā)隱性鑒賞，評價(jià)資源如何共同作用來實(shí)現(xiàn)語篇的交際功能，實(shí)現(xiàn)與讀者的交流。研究發(fā)現(xiàn)： ⑴在“態(tài)度”系統(tǒng)方面，學(xué)術(shù)論文的客觀性使摘要的作者較多的使用了“鑒賞”資源而不是“情感”和“判斷”資源。求職信和公司簡介的自我推銷的特點(diǎn)使得隸屬“判斷”系統(tǒng)表示“能力”的詞語頻繁出現(xiàn)。 ⑵在“級差”系統(tǒng)方面，為

3、了確保學(xué)術(shù)論文的精確性，論文摘要中“聚焦”詞很少出現(xiàn)；同時(shí)較多使用了“等級”詞匯同讀者進(jìn)行溝通協(xié)商。另外，大量的“數(shù)據(jù)”突出了論文的可靠度和可信度。在求職信和公司簡介中，“強(qiáng)勢”詞匯突出了求職者和公司的優(yōu)勢。 ⑶在“介入”系統(tǒng)方面，學(xué)術(shù)論文摘要的作者使用較多的“借言”，目的在于引用他人觀點(diǎn)支持自己的學(xué)術(shù)研究。在求職信中，求職者頻繁使用第一人稱這種“自言”的手段突出自己的能力和對申請職位的適合?！扒閼B(tài)”詞的使用拉近了作者與讀者之間