漢俄英一般疑問句對(duì)比及其在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用.pdf

1、一般疑問句作為疑問句中最基本的一類，廣泛存在于世界語(yǔ)言之中，在語(yǔ)言交際中占有重要的地位。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)最直接、最根本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，而漢語(yǔ)一般疑問句在句法結(jié)構(gòu)及使用條件上有其自身的特點(diǎn)，這造成了非漢語(yǔ)母語(yǔ)者學(xué)習(xí)的困難。漢俄英三種語(yǔ)言的語(yǔ)法體系差異較大，為了更好地對(duì)英語(yǔ)區(qū)和俄語(yǔ)區(qū)學(xué)生進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，本文將漢語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)三種語(yǔ)言中的一般疑問句進(jìn)行了多方面對(duì)比，并整理了對(duì)比結(jié)果。目的是找出漢語(yǔ)一般疑問句與俄語(yǔ)和英語(yǔ)

2、一般疑問句之間的異同，揭示漢語(yǔ)一般疑問句的特點(diǎn)，幫助學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)和掌握。同時(shí)，通過對(duì)比，也能夠預(yù)測(cè)學(xué)生可能出現(xiàn)的偏誤，從而在教學(xué)時(shí)有意識(shí)地提示學(xué)生。本論文共分七章:
　　第一章緒論;說明了選題的緣由、價(jià)值和意義、研究對(duì)象和方法。為了建立語(yǔ)言間共同對(duì)比的基礎(chǔ)，文章綜合考慮形式與功能兩個(gè)方面，重新界定了“疑問句”和“一般疑問句”的概念。
　　第二章漢俄英語(yǔ)調(diào)疑問句的對(duì)比;從語(yǔ)調(diào)特征和使用條件兩個(gè)方面來比較了三種語(yǔ)言中的語(yǔ)調(diào)疑問句

3、，著重分析了漢語(yǔ)與俄語(yǔ)語(yǔ)調(diào)疑問句的差異之處，指出俄語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)生易出現(xiàn)偏誤之處。
　　第三章漢俄英一般疑問句語(yǔ)序的對(duì)比;從語(yǔ)法層面的“固定”和語(yǔ)用層面的“靈活”來分析了漢語(yǔ)一般疑問句的語(yǔ)序，闡明了漢俄一般疑問句倒裝是功能性倒裝，而英語(yǔ)中則是出于語(yǔ)法需要的倒裝。提出了漢語(yǔ)語(yǔ)序教學(xué)應(yīng)當(dāng)分階段進(jìn)行，需要在中高級(jí)階段介紹出于交際和修辭目的的靈活語(yǔ)序。
　　第四章漢俄英一般疑問句語(yǔ)氣詞的對(duì)比;將漢語(yǔ)一般疑問句語(yǔ)氣詞限定為“嗎”和“吧”，說

4、明了俄語(yǔ)語(yǔ)氣詞與漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞的差異。
　　第五章漢俄英否定形式一般疑問句及其答語(yǔ)的對(duì)比;從一般疑問句否定形式的構(gòu)成、答語(yǔ)和使用條件幾個(gè)方面進(jìn)行了三種語(yǔ)言間的對(duì)比。分析總結(jié)三種語(yǔ)言中對(duì)否定形式的一般疑問句答語(yǔ)出現(xiàn)不一致的情況，指出這種不一致表層上是結(jié)構(gòu)的不一致，深層原因是社會(huì)文化背景差異導(dǎo)致的認(rèn)知差異。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生在回答漢語(yǔ)附加問時(shí)遇到的困難，并提出解決辦法。
　　第六章對(duì)比結(jié)果在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用;根據(jù)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的根本目的，