2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、知識經(jīng)濟時代,技術進步是經(jīng)濟增長的源泉,科技水平日益成為衡量國家競爭力的重要標尺,各國政府和企業(yè)界也高度重視技術創(chuàng)新的開展。隨著科技全球化的推進,技術創(chuàng)新活動在空間分布上逐漸呈現(xiàn)出差異化趨勢,這種差異不僅表現(xiàn)為技術創(chuàng)新活動在一國部分區(qū)域集聚,而且表現(xiàn)為在全球范圍內(nèi)少數(shù)發(fā)達經(jīng)濟體集聚。出口貿(mào)易作為國際技術流動的重要渠道,也是驅(qū)動技術創(chuàng)新的關鍵因素之一。但是,僅從貿(mào)易總量的角度來看是遠遠不夠的,有時候商品結(jié)構(gòu)比貿(mào)易總量更為重要。出口貿(mào)易必須

2、要區(qū)分類型,只有建立在技術含量提高基礎上(技術附加型)的出口貿(mào)易才能帶來可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展,相反,建立在資源投入型的出口貿(mào)易就是不可持續(xù)的。因此,本文的主旨就是研究各國出口商品技術結(jié)構(gòu)的不同是否會進一步影響全球技術創(chuàng)新空間差異的現(xiàn)象。
  本文首先梳理了技術創(chuàng)新空間分布特征、出口貿(mào)易與技術創(chuàng)新等方面的國內(nèi)外相關研究文獻,并分別從貿(mào)易理論和融資約束兩個視角探討出口貿(mào)易對技術創(chuàng)新的影響機理。然后從技術含量水平角度比較世界各國出口商品的技

3、術結(jié)構(gòu)分布和整體技術水平差距,從技術創(chuàng)新的投入和產(chǎn)出兩個方面來分析全球技術創(chuàng)新活動的空間格局,并對全球技術創(chuàng)新的空間集聚度進行測算分析。接著利用2004-2014年全球45個國家的面板數(shù)據(jù)建立系統(tǒng)GMM模型,實證分析不同技術含量的商品出口對全球創(chuàng)新空間差異的影響。最后根據(jù)理論與實證分析的結(jié)果提出促進我國企業(yè)自主創(chuàng)新的一些建議。
  本文得出以下結(jié)論:(1)盡管不同區(qū)域國家出口技術結(jié)構(gòu)幾乎都呈優(yōu)化趨勢,但是不同國家的出口技術升級幅度

4、存在差距,發(fā)展中國家的出口技術結(jié)構(gòu)整體水平遠遠低于發(fā)達國家;(2)無論是從創(chuàng)新投入還是從創(chuàng)新產(chǎn)出方面進行衡量,技術創(chuàng)新在全球范圍內(nèi)的空間分布都是高度集聚且非均衡的,而且這種空間差異比經(jīng)濟發(fā)展水平差異更加明顯。(3)從出口商品技術結(jié)構(gòu)對全球技術創(chuàng)新空間差異的影響來看,各類商品出口對創(chuàng)新產(chǎn)出的影響方向和大小均存在差異。高技術、中高技術商品出口對技術創(chuàng)新對技術創(chuàng)新存在積極的影響,且高技術商品出口的作用更為顯著;低技術商品出口對技術創(chuàng)新起一定的

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