2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、公共藝術生長于特定的地域之上,公共藝術的地域性不僅指形式上的和諧與呼應,更是指符合地方的自然、社會、經(jīng)濟、資源等條件所構成的發(fā)展的可能性。地域公共藝術創(chuàng)作離不開地域自然環(huán)境因素,更離不開地域社會環(huán)境因素。
   本論文以重慶地域為例,從藝術學的角度考察重慶的地域環(huán)境、地域文化,結合人文地理學、建筑學、生態(tài)學等相關理論對地域公共藝術創(chuàng)作展開了探討。
   首先,從探討地域性、公共藝術的概念以及地域公共藝術的涵義和構成要素入

2、手,分析了地域公共藝術創(chuàng)作的理念與策略。
   其次,從重慶公共藝術創(chuàng)作的地域性背景分析入手,即對自然環(huán)境要素與人文環(huán)境要素(巴渝文化)分析,探討了重慶地域自然環(huán)境因素、社會環(huán)境因素如經(jīng)濟、政治、科技、宗教思想、民俗等與巴渝文化特征之間的關聯(lián),概括歸納其地域性特征——融合多元、開放突變、濱水山地、兼容并包的特點;并以大足石刻為例,探討傳統(tǒng)藝術、地域和地域文化的關聯(lián),以期為當今重慶的地域公共藝術創(chuàng)作提供經(jīng)驗借鑒。
   再

3、次,論文分析了重慶當代公共藝術創(chuàng)作的時代特征和地域性傾向,并以《記憶山城》、《浩氣長存》雕塑、《重慶洪崖洞民俗風貌區(qū)》公共建筑等實例探討了當代重慶公共藝術創(chuàng)作的地域性具體表達。
   最后,論文著重從兩個層次探討了重慶地域公共藝術創(chuàng)作方向。首先是理念層次,探討了如何使重慶的地域文化特征在公共藝術中能夠得到傳承和延續(xù)以及重慶地域公共藝術與地域環(huán)境的和諧呼應。其次,在人地共生、文脈延續(xù)、整體發(fā)展的創(chuàng)作理念之下,如何使重慶公共藝術更符

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