2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文通過(guò)的創(chuàng)新點(diǎn)是采用跨部門對(duì)比研究的方法,對(duì)憲法與民法上人格權(quán)的進(jìn)行比較研究,以及分析探討它們之間相互作用相互影響的研究來(lái)尋找人格權(quán)的淵源。
  人格權(quán)的發(fā)展通說(shuō)認(rèn)為是由民法保護(hù)人權(quán)開始的,到近現(xiàn)代卻是由憲法把保障人權(quán)意識(shí)與觀念推廣到全世界,并且掀起了保障人權(quán)的高潮,從而也在全球范圍內(nèi)推進(jìn)了人格權(quán)的發(fā)展,使人格權(quán)理論體系不斷發(fā)展壯大。人類文明進(jìn)步,各種社會(huì)規(guī)范是相互作用相互影響的,人格權(quán)的發(fā)展同時(shí)也促進(jìn)了憲法的發(fā)展,憲政時(shí)代的發(fā)

2、展,使我們認(rèn)識(shí)到憲法是統(tǒng)帥各個(gè)部分法的高級(jí)價(jià)值秩序,而要使具體人格權(quán)得以最大限度及時(shí)有效的保護(hù),必須總結(jié)民法人格權(quán)然后上升為憲法權(quán)利價(jià)值適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,使憲法人格權(quán)具有宏觀價(jià)值調(diào)控作用。本文先對(duì)人格與人格權(quán)進(jìn)行辨析,以及對(duì)人格權(quán)國(guó)內(nèi)外發(fā)展史進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,然后從民法與憲法的角度為切入點(diǎn),先分析民事權(quán)利與憲法權(quán)利的區(qū)別與關(guān)系,再探討民法人格權(quán)與憲法人格權(quán)的關(guān)系,從中找出民法人格權(quán)與憲法人格權(quán)交互作用的軌跡與方法。得出結(jié)論為憲法是指導(dǎo)民法等具

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