基于青少年地方認(rèn)同的泉州博物館主題旅游提升研究.pdf

1、泉州是國務(wù)院首批公布的24個(gè)歷史文化名城之一，有著豐富的歷史文化資源，博物館數(shù)目較多、形式多樣，是泉州歷史文化展示、文化旅游的重要載體,博物館在傳播泉州文化、強(qiáng)化青少年群體地方認(rèn)同等方面起著舉足輕重的作用，但是泉州博物館在開展基于青少年地方認(rèn)同的主題旅游上仍存在一些問題，博物館主題旅游對青少年群體的地方認(rèn)同教育功能有待進(jìn)一步的提升。
　　本文圍繞博物館主題旅游開發(fā)與功能提升這個(gè)熱點(diǎn)問題，從博物館主題旅游與青少年地方認(rèn)同之間的關(guān)聯(lián)性

2、著手，在對地方認(rèn)同理論相關(guān)理論進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，采取文獻(xiàn)搜集法、社會(huì)調(diào)研法的研究方法，對博物館旅游、主題旅游、地方認(rèn)同等相關(guān)概念進(jìn)行界定、分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，比較中西方博物館主題旅游與青少年地方認(rèn)同教育在活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)、青少年地位、青少年參與深入程度、服務(wù)組織與機(jī)構(gòu)參與、服務(wù)意識(shí)等方面的差異性，在此基礎(chǔ)上嘗試構(gòu)建基于青少年地方認(rèn)同的博物館主題旅游評(píng)價(jià)體系。文章以泉州主要博物館（閩臺(tái)緣、泉州博物館、海交館）為研究對象開展案例分析，測評(píng)青少年參

3、與博物館主題旅游的感知與地方認(rèn)同狀況，結(jié)果顯示：（1）泉州博物館近年來開展基于青少年地方認(rèn)同的主題旅游雖然取得顯著進(jìn)步，但仍存在吸引力不夠、缺少針對性、展示手段不足、經(jīng)費(fèi)來源單一、經(jīng)營觀念落后等問題；（2）從調(diào)研過程的重要性與表現(xiàn)性來看，泉州博物館主題旅游專業(yè)與講解水平、線路安排與主題策劃、展品藝術(shù)感與展品說明等需要提升，應(yīng)進(jìn)一步拓展“博物館+旅游”的氛圍，融入更多休閑與旅游要素；（3）提升青少年對博物館主題旅游的地方認(rèn)同，需要博物館方