2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、居民點是人們進行生產(chǎn)和生活最經(jīng)常、最集中的場所,是人類活動的載體,是區(qū)域社會與經(jīng)濟發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。居民點體系作為區(qū)域空間系統(tǒng)的有機組成部分,是區(qū)域社會與經(jīng)濟的發(fā)展最重要而直接的體現(xiàn),是今后該地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進社會主義新農(nóng)村建設、改善農(nóng)村人居環(huán)境、合理組織區(qū)域土地利用、破解城鄉(xiāng)二元結構的必要條件。充分認識居民點體系結構以及職能的異同,可以為城鄉(xiāng)一體化、土地節(jié)約集約利用提供依據(jù)。
   本文首先分析了以下居民點:富錦市

2、建三江農(nóng)場下屬的創(chuàng)業(yè)、七星和大興農(nóng)場居民點以及富錦市域內的居民點,重點是對比研究對上述體系,以地形圖、TM、SPOT5影像為數(shù)據(jù)源,提取2010年墾區(qū)與農(nóng)區(qū)居民點分布信息。文章基于第二次土地調查數(shù)據(jù)、GIS方法以及其它方法對比分析墾區(qū)與農(nóng)區(qū)居民點體系特征,僅以富錦市為例反映黑龍江省墾區(qū)與農(nóng)區(qū)居民點體系結構及職能特征的異同,從而為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推進社會主義新農(nóng)村建設提供依據(jù)。主要研究內容及結論如下:
   (1)在空間體系方面,集

3、中聚集分布的空間布局類型是墾區(qū)與農(nóng)區(qū)的居民點體系的共同特點,且它們均有地區(qū)相差較大的特點,但就居民點間的平均最近鄰距離而言,農(nóng)區(qū)的更大些,也即密度要比墾區(qū)的低,空間上相對較疏散。
   (2)在等級體系方面,縣級市-建制鎮(zhèn)-行政村-自然村和局直-場部-管理區(qū)-作業(yè)站分別是農(nóng)區(qū)和墾區(qū)與居民點體系的4個不同層次的級別。中心地理論描述的居民點3種分布模式均不適應于農(nóng)區(qū)和墾區(qū),并且理論的等級秩序和此地的實際情況完全相反,也就是這里的兩個

4、體系均有一定的問題,需要進一步的改善。
   (3)在規(guī)模體系方面,兩者體系內都有明顯的不同,墾區(qū)具有較大的居民點平均規(guī)模墾區(qū)和較高的大型居民點的面積所占比例,而農(nóng)區(qū)具有較高的大型居民點數(shù)所占的比例。墾區(qū)與農(nóng)區(qū)居民點體系存在微型居民點所占比例偏高、布局分散、空間網(wǎng)絡不合理、互相割裂等問題。
   (4)在縣級市-局直等級職能體系方面,最基本的職能和其他職能都大致相同,但在政治、交通以及對外貿(mào)易職能上有差別,在政治職能上,

5、縣級市是隸屬于省級以下,具有“副地市級”的審批權,而局直只有行政執(zhí)法權,縣級市擁有水、陸以及鐵路三種運輸方式,局直僅有客陸運輸方式,縣級市是我國重要的港口,有對外貿(mào)易的職能。
   (5)在建制鎮(zhèn)-場部等級職能體系方面,場部在教育、醫(yī)療、科技、文化等職能方面都比同一級別的建制鎮(zhèn)有優(yōu)勢,建制鎮(zhèn)在龍頭企業(yè)的發(fā)展、公共基礎配套設施、服務方面的建設以及繁榮程度遠不如場部,這也說明建制鎮(zhèn)的職能在弱化。
   (6)在行政村-管理區(qū)

6、等級職能體系方面,行政村所行使的行政職能不明顯,含糊不清,對比管理區(qū)其行政職能的表現(xiàn)方式更加具體化。在教育、醫(yī)療、公共基礎配套設施方面的配置高于同級別的行政村,生產(chǎn)方式也大不相同,行政村還是采取傳統(tǒng)的封閉式耕作方式,管理區(qū)科學技術為支撐的現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè),文化事業(yè)的開展力度和頻率也高于行政村。
   (7)在自然村-作業(yè)站等級職能體系方面,擁有的職能照前幾級居民點職能逐漸減少,都是人們生活生產(chǎn)方面最基本的職能,這一等級都沒有教育職能

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