2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、關(guān)于日語(yǔ)名詞短語(yǔ),一直以來(lái)有眾多著名的學(xué)者進(jìn)行了各個(gè)角度的研究,其中圍繞“N1のN2”(1)名詞短語(yǔ)中“の”的脫落,更是諸多著名學(xué)者進(jìn)行了深入,連續(xù)的探討,如鈴木康之(1978-1979),影山太郎(1993),小林英樹(shù)(2004),高橋葉子(2006)等等??v觀先行研究的共同之處,都是聚焦于N2為漢語(yǔ)動(dòng)名詞詞干,即サ變動(dòng)詞詞干的語(yǔ)例,并從項(xiàng)構(gòu)造的角度進(jìn)行分析探討,得出了不同動(dòng)詞類別下的脫落基準(zhǔn)。本文首先將對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行重新探討,檢驗(yàn)先行

2、研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)于構(gòu)造關(guān)系上的“の”的脫落規(guī)則給出一個(gè)統(tǒng)一的理論概括。其次,本文將把研究對(duì)象設(shè)定為所有名詞短語(yǔ),從語(yǔ)義的角度再次探討“の”脫落的一般規(guī)律。最后,對(duì)“名詞敘述性”與“の”的脫落之間存在的關(guān)系進(jìn)行預(yù)測(cè)。
  本稿主要內(nèi)容如下:
  首先,總結(jié)前人研究,明確本稿研究的動(dòng)機(jī),目的以及研究方法和關(guān)聯(lián)理論。
  其次,對(duì)語(yǔ)義關(guān)系上的“の”的脫落規(guī)則進(jìn)行總體考察,得出一般性的脫落傾向。
  接下來(lái),從語(yǔ)義分

3、類中抽出N2為動(dòng)名詞的語(yǔ)例進(jìn)行集中探討,對(duì)構(gòu)造關(guān)系上的“の”的脫落規(guī)則進(jìn)行總體的考察,用統(tǒng)一的理論對(duì)其進(jìn)行解釋。
  最后,將前人對(duì)“名詞短語(yǔ)敘述性”的研究,引入“の”的脫落的研究中,考察這種“外項(xiàng)復(fù)合”是否成為先行研究的反例,并預(yù)測(cè)“敘述性”與“の”的脫落兩者之間的關(guān)聯(lián)性。
  通過(guò)本稿的考察,得出以下結(jié)論。
 ?、?gòu)恼Z(yǔ)義關(guān)系上看,“の”脫落遵循N1于N2語(yǔ)義上的親疏關(guān)系,即語(yǔ)義距離原則,語(yǔ)義關(guān)系越近,則“の”脫落的

4、容許度越高,反之越低,通過(guò)研究同時(shí)發(fā)現(xiàn),最為原型的表屬性關(guān)系的“の”最容易脫落,而表最原型所屬關(guān)系的“の”最不容易脫落。并且隨著“の”所表示的語(yǔ)義關(guān)系在“所屬”和“屬性”兩種關(guān)系間移動(dòng),“の”脫落的容許度也隨之發(fā)生規(guī)律性的變化。
 ?、谠谡麄€(gè)句子的背景下,“の”的脫落遵循一個(gè)統(tǒng)語(yǔ)距離原則,N1于N2統(tǒng)語(yǔ)上的距離越近,則“の”脫落的容許度越高,反之越低;
 ?、劬C合名詞短語(yǔ)的敘述性,在有第三名詞介入的情況下,或者說(shuō),N1N2通

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