2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、提起江蘇民歌,人們總會想到《茉莉花》,事實上,由于地理環(huán)境、經(jīng)濟條件、生產(chǎn)生活方式、方言語調(diào)、群體性格等各個方面的不同,江蘇地區(qū)的民歌有其自身的豐富性與多樣性,《茉莉花》并不能涵蓋江蘇民歌中所有的音樂特色。 該文根據(jù)武俊達先生關(guān)于江蘇四大語言區(qū)的劃分,同時參照省內(nèi)地理歷史條件、生產(chǎn)生活方式、風(fēng)俗民情、人民的性格氣質(zhì)、審美習(xí)慣、音樂思維等,將江蘇地區(qū)民歌分成北方、江淮、吳語三大民歌色彩區(qū),針對民歌曲調(diào)中的邏輯因素進行研究。

2、 曲調(diào)邏輯因素包括音階、調(diào)式的使用,調(diào)發(fā)展手法的運用和曲調(diào)進行形態(tài)四個方面。該文首先對北方、江淮、吳語三大色彩區(qū)民歌的音階、調(diào)式的使用情況,調(diào)發(fā)展手法的運用進行了分析、歸類、總結(jié),得出它們各自的獨特之處。其次,借鑒申克音樂分析理論,從民歌旋律的結(jié)構(gòu)音調(diào)和延長音調(diào)入手,分析、比較了三大色彩區(qū)民歌的曲調(diào)風(fēng)格。再次,文章就金湖、寶應(yīng)地區(qū)秧歌曲調(diào)中透露出來的“憂黯”色調(diào),從六聲音階、羽調(diào)式的使用、調(diào)發(fā)展的頻繁性和下行特性音調(diào)的運用四個方面進行了

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