版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人才是治軍建軍之本,人才是戰(zhàn)爭(zhēng)制勝之本。軍事院校作為培養(yǎng)軍事人才的基地和搖籃,在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中起著十分重要的作用。作為軍事院校的主要職能部門之一的軍事院校財(cái)務(wù)管理部門,在職能作用上承擔(dān)著國(guó)家和軍隊(duì)的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、規(guī)章制度的宣傳和貫徹落實(shí),各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投向投量、收支管理以及經(jīng)費(fèi)效益的充分發(fā)揮,在軍事院校的發(fā)展建設(shè)過(guò)程中起著十分重要的作用。做好軍事院校財(cái)務(wù)工作的前提是具備一批素質(zhì)優(yōu)良的財(cái)務(wù)工作人員。軍事院校的財(cái)務(wù)人員具有雙重身份和特點(diǎn),既是
2、一名現(xiàn)役軍人,又是一名財(cái)務(wù)專業(yè)技術(shù)人員,如何將他們引導(dǎo)和管理好,全面調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,最大程度地發(fā)揮他們的潛能,使他們充分發(fā)揮財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)職能作用,更好的為軍隊(duì)發(fā)展建設(shè)服務(wù),為廣大官兵服務(wù),進(jìn)而促進(jìn)戰(zhàn)斗力的形成,是軍事院校乃至全軍人力資源管理工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
該論文首先對(duì)軍事院校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)問(wèn)題研究的選題背景和意義、研究思路和方法進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述,并對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外相關(guān)激勵(lì)的研究進(jìn)行了概括分析;第二章,主要從激勵(lì)理論的類型入手,
3、對(duì)激勵(lì)的相關(guān)理論進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述;第三章,主要分析了Z軍事院校的基本情況及財(cái)務(wù)人員激勵(lì)現(xiàn)狀,為下文的研究作好鋪墊;第四章,著重闡述了Z軍事院校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)中存在的主要問(wèn)題;第五章,對(duì)Z軍事院校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)存在的問(wèn)題原因進(jìn)行了分析;第六章,在分析激勵(lì)問(wèn)題和原因的基礎(chǔ)上,提出了完善Z軍事院校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)的原則以及對(duì)策建議。
本文通過(guò)討論分析Z軍事院校對(duì)財(cái)務(wù)人員激勵(lì)的人性化不足、激勵(lì)的靈活性不夠、行政環(huán)境不太完善等人文意識(shí)和行政環(huán)境問(wèn)
4、題;對(duì)財(cái)務(wù)人員薪酬的激勵(lì)性不足、考核的針對(duì)性不強(qiáng)、長(zhǎng)期與短期的激勵(lì)模式不太健全、職業(yè)生涯規(guī)劃不清晰等薪酬和考核方面的問(wèn)題。從軍事人力資源流動(dòng)、軍人工薪待遇、軍人職級(jí)晉升等特殊性,財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)人員的特殊性分析了導(dǎo)致激勵(lì)問(wèn)題的原因。結(jié)合財(cái)務(wù)人員專業(yè)技術(shù)崗位特點(diǎn)和軍事院校的實(shí)際情況,對(duì)Z軍事院校財(cái)務(wù)人員激勵(lì)提出了相應(yīng)的對(duì)策建議,主要從激勵(lì)理念、組織文化環(huán)境建設(shè)、崗位薪酬制度、績(jī)效考核、公平合理的競(jìng)爭(zhēng)制度以及清晰的財(cái)務(wù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃等幾個(gè)方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等軍事院校心理健康教育的課程開設(shè)問(wèn)題研究——以A軍事院校為個(gè)案.pdf
- 軍事院校武術(shù)搏擊課程內(nèi)容構(gòu)建研究——以石家莊四所軍事院校為例.pdf
- 軍事院校武術(shù)搏擊課程內(nèi)容構(gòu)建研究——以石家莊四所軍事院校為例
- 世界六大軍事院校
- 論非軍事院校軍事課程教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化.pdf
- 指揮類軍事院校教員人文素質(zhì)探析.pdf
- 軍事院校教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 當(dāng)前軍事院校學(xué)員體能訓(xùn)練調(diào)研分析.pdf
- 財(cái)務(wù)人員
- 石家莊軍事院校(學(xué)歷教育)軍事體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf
- 軍事院校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略研究.pdf
- 年終結(jié)賬財(cái)務(wù)人員注意問(wèn)題
- 財(cái)務(wù)人員(20190213174600)
- 財(cái)務(wù)人員職責(zé)
- 建立內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)
- 財(cái)務(wù)人員工作目標(biāo)_財(cái)務(wù)人員工作計(jì)劃
- 陜西省軍事院校學(xué)員基礎(chǔ)體能訓(xùn)練調(diào)查分析.pdf
- 三所軍事院校音樂(lè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析思考.pdf
- 財(cái)務(wù)人員輪崗制度
- 財(cái)務(wù)人員簡(jiǎn)歷模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論