蘇州百年老校文化傳承與創(chuàng)新的研究——蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)個(gè)案分析.pdf

1、蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名：蘭當(dāng)變盞El期：2里生乞：塹蘇州百年老校文化傳承與創(chuàng)新的研究一一蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)個(gè)案分

2、析中文提要蘇州百年老校文化傳承與創(chuàng)新的研究——蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)個(gè)案分析中文提要迄今為止，蘇州的基礎(chǔ)教育界仍然保存并發(fā)展著近百所百年中小學(xué)校。每一所歷經(jīng)百年而不衰的學(xué)校，必有其不可替代的價(jià)值，有其獨(dú)特的文化。一路走來，這些百年老校都積淀了自己的文化和傳統(tǒng)。而挖掘、整理百年老校文化，為的是發(fā)揚(yáng)光大其不朽之精神。本論文選取蘇州百年老校一一草橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)為研究樣本，將研究視角聚焦于該校學(xué)校文化的傳承與創(chuàng)新問題，力求通過本文研究總結(jié)百年老校文化傳

3、承與創(chuàng)新的策略與經(jīng)驗(yàn)。本文由六個(gè)部分組成：第一部分主要闡述論文研究的選題背景、研究思路，并對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述；第二部分闡述了相關(guān)概念的內(nèi)涵與關(guān)系；第三至第五部分為論文研究的重點(diǎn)，著重講述了蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)歷史沿革中文化傳承和創(chuàng)新的主要事件和影響因素；第六部分提出了本文的研究結(jié)論。本文的主要研究結(jié)論是：學(xué)校文化傳承和創(chuàng)新都需要強(qiáng)烈的文化自覺。在當(dāng)今學(xué)校發(fā)展和改革過程中，學(xué)校需要更為珍惜學(xué)校的文化傳承，自覺推行文化創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：百年老校文化