網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育話語功能研究.pdf

1、隨著信息技術的飛速發(fā)展和全球化進程的持續(xù)推進，網(wǎng)絡迅速成為人們學習、思想交流、了解世界的平臺，網(wǎng)絡對于思想政治教育實踐活動的影響也越來越突出，網(wǎng)絡平臺已經(jīng)成為新時期思想政治教育實踐活動的前沿陣地，思想政治教育與網(wǎng)絡相結(jié)合已經(jīng)成為時代發(fā)展的必然。網(wǎng)絡環(huán)境下的思想政治教育話語作為新時期思想政治教育內(nèi)容傳播的重要載體，其功能在網(wǎng)絡語境中所體現(xiàn)出新的與以往不同的內(nèi)容和特點，研究思想政治教育的話語功能，促進其功能的發(fā)揮對思想政治教育實踐活動取得良

2、好的效果有著十分重要的作用。網(wǎng)絡的發(fā)展為思想政治教育話語功能的彰顯提供了廣闊的空間，一方面為思想政治教育話語功能在網(wǎng)絡環(huán)境下的發(fā)揮帶來了新機遇，另一方面也使思想政治教育話語功能和傳統(tǒng)的思想政治教育模式受到?jīng)_擊和影響。因此，研究思想政治教育話語功能在網(wǎng)絡語境下的創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)成為網(wǎng)絡時代對于思想政治教育實踐活動的新要求，成為時代的召喚。
　　第一部分主要總結(jié)國內(nèi)外學者對于網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育語話語功能研究的學術成果，分析了當前研究的

3、經(jīng)驗和不足，同時提出本文研究的目的意義以及研究方法。第二部分對網(wǎng)絡環(huán)境下的思想政治教育話語功能的含義和特征作了基本的闡述。這一部分是問題研究的前提與基礎，主要是對網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育話語功能相關概念、內(nèi)涵和特征進行梳理與闡釋，并分析網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育話語功能與思想政治教育話語功能二者之間的關系，同時借鑒了馬克思主義理論和當代中國關于思想政治教育話語功能的相關理論成果，這些理論成果都對研究網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育功能提供理論借鑒。第三

4、部分重點分析了網(wǎng)絡環(huán)境對思想政治教育話語功能的影響以及原因。這一部分主要從兩方面來闡述網(wǎng)絡語境對思想政治教育話語功能的影響，一方面網(wǎng)絡環(huán)境給思想政治教育話語功能的創(chuàng)新帶來新機遇，另一方面也給思想政治教育話語功能的發(fā)揮帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。之后，本文重點剖析了網(wǎng)絡環(huán)境對思想政治教育話語功能產(chǎn)生影響的主要因素：網(wǎng)絡信息的多元化削弱了思想政治教育話語的正面導向功能，網(wǎng)絡傳播方式的虛擬性降低了思想政治教育話語的權威功能，網(wǎng)絡技術的先進性顛覆了思

5、想政治教育話語的互動功能，網(wǎng)絡話語的不規(guī)范性沖擊了傳統(tǒng)思想政治教育話語的功能。第四部分提出在網(wǎng)絡環(huán)境下提升思想政治教育話語功能的有效策略。這一部分是本研究的歸宿與落腳點。針對影響網(wǎng)絡思想政治教育話語功能因素，從創(chuàng)新網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育話語新理念、提高思想政治教育話語傳播者的信息素養(yǎng)、突出網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育受教育者應有的地位和加強思想政治教育話語的網(wǎng)絡平臺建設四個方面提出了增強網(wǎng)絡環(huán)境下思想政治教育話語功能的具體對策和實施建議。在科