2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩55頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、林徽因是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位重要的作家,其文學(xué)作品數(shù)量雖屈指可數(shù),但是這些作品卻都是作者用心灌注的獨(dú)具匠心之作。這些以虔誠(chéng)的藝術(shù)態(tài)度和深厚的文化修養(yǎng)創(chuàng)作出的作品不僅具有文學(xué)本體的價(jià)值,更有立足于文學(xué)史之上的意義。但是,令人遺憾的是,對(duì)林徽因文學(xué)創(chuàng)作的研究目前并不充分。本著尊重歷史的求實(shí)精神,筆者將林徽因的文學(xué)創(chuàng)作置于文學(xué)史的視閾之中,試圖通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)具體考察林徽因文學(xué)創(chuàng)作的文學(xué)史價(jià)值:一,針對(duì)學(xué)界對(duì)林徽因研究的當(dāng)下情況做系統(tǒng)梳理和

2、歸納,指出現(xiàn)有研究已取得的成就及存在的爭(zhēng)議與薄弱之處,以便更有針對(duì)性地對(duì)其創(chuàng)作進(jìn)行研究;二,考察林徽因詩(shī)歌創(chuàng)作對(duì)新月派詩(shī)歌創(chuàng)作美學(xué)意旨的繼承和突破,以窺測(cè)其詩(shī)歌創(chuàng)作的獨(dú)特價(jià)值,同時(shí),就林徽因詩(shī)歌的知性書(shū)寫(xiě)進(jìn)行重點(diǎn)研究,考察這一被文學(xué)史家所忽略的書(shū)寫(xiě)之中所包孕的史學(xué)價(jià)值;三,在文學(xué)文體演進(jìn)的范疇內(nèi),多角度考察林徽因小說(shuō)創(chuàng)作的史學(xué)價(jià)值和意義,打破以往孤立研究林徽囚小說(shuō)的固有局限,力圖清晰地在文學(xué)史框架內(nèi)展示林徽因小說(shuō)作品的藝術(shù)成就和思想價(jià)值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論