“全國青少年校園足球活動”發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、近年來，我國青少年的體質(zhì)在不斷滑坡，肥胖、視力以及肺活量等身體素質(zhì)的持續(xù)下降，究其原因，很大程度上要歸結(jié)于學生鍛煉時間不能保證。同時事實已經(jīng)證明，我國原有的青少年足球發(fā)展模式不能改變我國足球水平落后的現(xiàn)實，眾所周知，足球運動員的培養(yǎng)是“金字塔式”的培養(yǎng)，基礎(chǔ)底座越大，“金字塔尖”才會越高?；诖?，教育部和國家體育總局在2009年聯(lián)合啟動了“全國青少年校園足球活動”。
　　本文運用文獻資料法、專家訪談法、歸納分析法對“校園足球活動”

2、的由來、開展的原因、指導思想和意義進行了介紹，并詳細闡述了“校園足球活動”的發(fā)展現(xiàn)狀，包括管理機構(gòu)、整體規(guī)模、競賽、培訓、宣傳工作以及經(jīng)費情況。經(jīng)過四年的探索和發(fā)展，“校園足球活動”取得了一些成績，同時也遇到了一些問題。如體育部門和教育部門重視城市不一、布局城市間發(fā)展不均衡、競賽體系尚未完善、教練員水平有待提高、宣傳范圍和力度有待加強、經(jīng)費分配不合理監(jiān)督不到位、缺乏評估和競爭機制。
　　在借鑒國內(nèi)外足球發(fā)達地區(qū)先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從

3、實際出發(fā)，結(jié)合我國國情，本文提出以“校園足球”定點學校為基礎(chǔ)，以學校中成立的業(yè)余足球俱樂部為重點，通過體育部門與教育部門的通力合作、宏觀管理，來開展“校園足球活動”，定點學校側(cè)重普及，業(yè)余足球俱樂部側(cè)重提高，體育和教育部門側(cè)重政策的制定和監(jiān)督。在實際操作中，應從競賽、培訓、宣傳、評估、經(jīng)費等方面入手完善培養(yǎng)模式，首先完善“校園足球”競賽體系建設(shè)，其次培訓工作力度，第三拓寬宣傳范圍和影響力，第四建立布局城市評估體系，第五合理分配經(jīng)費并監(jiān)督