2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、帕格尼尼《二十四首隨想曲》開創(chuàng)了歐洲小提琴創(chuàng)作的浪漫主義先河,其中,《第24首隨想曲》是帕格尼尼《二十四首隨想曲》“浪漫性”的集中體現(xiàn)。本文以帕格尼尼《第24首隨想曲》最突出的創(chuàng)作特征--浪漫性為切入點(diǎn),從旋律節(jié)奏、和聲與轉(zhuǎn)調(diào)角度論述李斯特、勃拉姆斯、拉赫瑪尼諾夫?qū)υ撉娜扛木幥凇袄寺浴北憩F(xiàn)手法的差異。 本文認(rèn)為,在旋律方面,李斯特幾乎模仿原曲各變奏旋律;勃拉姆斯用超八度旋律,體現(xiàn)心靈的追索與憂愁;拉赫瑪尼諾夫用悠長俄羅斯

2、旋律及“術(shù)同經(jīng)”,表達(dá)對(duì)祖國的思念和悲劇性音樂情緒。在節(jié)奏方面,李斯特用切分節(jié)奏表現(xiàn)音樂矛盾沖突;勃拉姆斯個(gè)性化節(jié)奏節(jié)拍的使用體現(xiàn)心靈的迷茫;拉赫瑪尼諾夫用創(chuàng)新性節(jié)奏增加戲劇性效果。 在和聲轉(zhuǎn)調(diào)方面,李斯特分別用同主音大小調(diào)和半音和聲,表達(dá)幻想性和矛盾沖突;勃拉姆斯運(yùn)用骨干和聲框架上的變化和聲,表達(dá)悲觀主義情感,同時(shí),他還運(yùn)用持續(xù)音及和弦外音的強(qiáng)拍使用,強(qiáng)調(diào)音樂情感的統(tǒng)一性及戲劇性;拉赫瑪尼諾夫用“調(diào)插入”增加情感沖突,并用平行

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