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1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文(同等學(xué)力)學(xué)位論文題目論文分類弓:密繳:y869386(注1)J6525(注2)無(wú)美聲唱法與蒙古族K調(diào)歌唱藝術(shù)之比較研究與借鑒VocalandMoreoftheMongolianLongTuneResearchandReferenceSinging學(xué)科、專業(yè)盎墨堂研究方向座巫研究生姓名王絲撞指導(dǎo)教師姓名型瓤叢指導(dǎo)教師職稱副麴援2006年4月【Abstract】Transf色rredfromtraditionaI
2、MongOIianPlateauintheIongrver0fhistOr、,,cultureanddeveIOpmentthrOughseveralgeneratOnsOfthemII|enniumt0reachtoday。shigh。MOngolianIOngtunewithe)(traOrdinaryartist|ccharmanduniquestyle0fartinthewOrIdarenagIItterngluminOus,a
3、ndthe日rowingawanenessofandIovedbythepeOple0fthew0rIdSheisthetreasureMOnqOllanfolklOre,classicaImusicMOn90lianrepresentatvesDecies,butaIsotheworldofmusicthecroWdMr圄yLamHoweverduet0varOussOcialandhistOricalreasonsforsucha1
4、0ngartisticachievementShavenOtbeenq00dresearchandc0atlon,andbecauseOurexper|encehasbeensingingatthemOuthofthephaseOuth∞r(nóng)tS,manyvaIuabIesingjngeperienceisretaInedNOformSystem,methodsofteachngsciencesangtheoreticalsystem,a
5、ndeXploretheMOn90lian10ng—songapproachisascientifjcissuethatmustberesOIvedNow,aIthoughthe10ng—sangthegrowingnumberOfpeople,butmOstpeOpIeintheconcert,duetotraditionalmethods,somesjngerShavemadeunremi仕ingef№rBtowardsthe10n
6、qsin口inqmethoclsreforms,butD嘲reSsisst川farfrom峪current10nqnotsinqinqpractceandtheOre廿caIteachingL0nclscientIficexplorationlⅥOngOIiansingin口jsawayOfpressingissues,thehistorjcaIDracticehas口rovedthatanVOneethniccuItureinthei
7、rde~,e10pmentprocess,whiIetheirtraditiOnaIInherI協(xié)nce,Ontheotherhand,absOrbforeigncuItures,areinabsOrpt0n,emulationandinteqrationdeveIODmentAsaIOng—l、10ngOliannatOnalarttr朗sureS,t0makeitdispIaymorecOIOrssplendOrtOthewOrld
8、Ofartin0nepeakranks,theneedtocOntnuOusIyOnthebasisOfacomprehensivesuccesSionexpIOrationresearchAssuch,cOmparativestudyOfsch00IsandtheUSl咀0n90ansingingandarthaveaIongtrajectoryanddeveIopmentOfIong—existenceanddevelopmenti
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