華北科技學(xué)院新生體育課的選課動機研究.pdf

1、本研究主要運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法以及邏輯分析法等研究方法對華北科技學(xué)院新生體育課的選課動機進行了研究和分析。研究首先分析了華北科技學(xué)院的體育場地設(shè)施、師資力量、體育課程設(shè)置等學(xué)校體育相關(guān)現(xiàn)狀，通過現(xiàn)狀分析來了解學(xué)校的體育現(xiàn)狀，對學(xué)生的選課動機研究奠定一定的基礎(chǔ)。接著分析了影響學(xué)生選課動機的前期因素，對學(xué)生大學(xué)以前的體育參與、學(xué)生對體育選修課的認識了解和學(xué)生的自身身體狀況進行了分析，分析是否對學(xué)生的選課動機產(chǎn)生

2、影響，影響是利還是弊。之后又通過設(shè)計的問卷，對發(fā)放回收回來的有效問卷進行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析來研究分析大一新生的選課動機，通過問卷的設(shè)計將學(xué)生的選課動機分為了七個維度，分別是健身動機、娛樂動機、外形動機、交往動機、技能動機、精神動機和外在動機，并通過數(shù)據(jù)的統(tǒng)計得出選課動機在不同緯度上的強度，在學(xué)生總體上的動機分布按強度有強到弱的分布依次是健身動機>娛樂動機>外形動機>精神動機>外在動機>交往動機>技能動機，男女生的每個維度上都存在著顯著性

3、性別差異，在每個維度的諸多因素上也都存在這顯著性的性別差異。在學(xué)生在選擇體育項目上以及所選擇體育項目上的選課動機進行了研究分析，在學(xué)生對體育項目的選擇上，比較流行的集體類的項目以及當(dāng)前比較流行的新興的體育項目比較受到學(xué)生們的歡迎和青睞，男女生在不同項目的選擇上存在著較大的差異性，男生多選擇的是對抗性強的、運動劇烈的項目，女生多喜歡選擇健美性強、有瘦身作用的、運動強度較低的體育項目；在項目的選課動機上，通過將學(xué)校目前開設(shè)的體育項目進行項群