不同訓練方案對大鼠心肌線粒體呼吸鏈復合體酶的影響及其機制研究.pdf

1、對兩月齡大鼠進行為期6周的不同訓練方案，通過實驗比較不同訓練方案各組間大鼠心肌呼吸鏈復合體酶Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ以及與有氧代謝相關(guān)酶ICD（異檸檬酸脫氫酶），MDA（丙二醛），Mn-SOD(超氧化物歧化酶)和無氧代謝酶LDH（乳酸脫氫酶）活性的差異，不同訓練方案組間大鼠心肌復合體酶Ⅰ第一個亞基ND1基因表達量的差異。探討不同訓練方案對提高機體呼吸鏈復合體酶活性以及運動能力的作用機制，得出最佳運動訓練方案，為科學的指導運動員運動訓練及增強運動員的運

2、動能力提供科學依據(jù)。
　　實驗方法：
　　選取2月齡雄性 wistar大鼠50只(購自甘肅中醫(yī)學院)，生產(chǎn)許可證號為SCXK(甘2011-0001)，平均體重為226.1g±2.38g，隨機分成5組，每組10只：即安靜飼養(yǎng)組和耐力訓練組、間歇訓練組、耐力+間歇訓練組、間歇+耐力訓練組。跑臺訓練6周后，斷頭處死取心肌測定相關(guān)指標。所有數(shù)據(jù)均使用SPSS17.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計學處理。
　　實驗結(jié)果：
　?。?）實驗

3、前各組間大鼠體重差異均無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。實驗后耐力訓練組大鼠體重非常顯著高于對照組（P＜0.01），間歇訓練組非常顯著低于對照組（P＜0.01），間歇+耐力訓練組非常顯著高于間歇組（P＜0.01），有氧+間歇訓練組顯著低于間歇+耐力組（P＜0.05）。
　?。?）不同方案的訓練均會使大鼠心肌線粒體呼吸鏈復合體酶Ⅰ活性產(chǎn)生不同程度的提高。四種不同方案的訓練方式中，耐力訓練組（E）,間歇訓練組（I）,耐力+間歇訓練組（EI

4、）,間歇+耐力訓練組(IE)均使大鼠心肌線粒體呼吸鏈復合體酶Ⅰ的活性提高，與對照組之間進行比較均存在極顯著性差異（P<0.01）；各訓練組之間除耐力+間歇訓練組（EI）與耐力訓練組（E）之間比較存在顯著性差異（P<0.05）其余訓練組間進行比較可以看出各組之間存在著極顯著性差異（P<0.01）這說明不同方案的訓練均會對復合體酶Ⅰ產(chǎn)生影響。
　?。?）經(jīng)過不同訓練方案都可使大鼠心肌線粒體呼吸鏈復合體酶Ⅳ活性產(chǎn)生變化。與對照組C組比較

5、，不同方案的訓練組中大鼠心肌線粒體呼吸鏈復合體酶Ⅳ的活性均出現(xiàn)上升且具體變化趨勢為：E(15.5)>I(14.4)>EI(12.3)>IE(10.6)。其中除間歇+耐力訓練組(IE)與對照組（C）之間存在顯著性差異（P<0.05），其余各訓練組與對照組之間比較都存在顯著性差異和極顯著性差異（P<0.05， P<0.01）。間歇+耐力訓練組(IE)只與I組間均存在極顯著性差（P<0.01），耐力+間歇訓練組（EI）與耐力訓練組（E）間比較

6、有顯著性差異（P<0.05）但與間歇訓練組（I）之間去無差異。同樣間歇訓練組（I）與耐力訓練組（E）間比較也無顯著性差異。
　　（4）不同方案的訓練模式均會不同程度的對大鼠心肌線粒體呼吸鏈復合體酶Ⅳ活性產(chǎn)生影響。其中除間歇+耐力訓練組(IE)與對照組（C）之間存在顯著性差異（P<0.05），其余各訓練組與對照組之間比較都存在顯著性差異和極顯著性差異（P<0.05，P<0.01）。間歇+耐力訓練組(IE)只與I組間均存在極顯著性差（

7、P<0.01），耐力+間歇訓練組（EI）與耐力訓練組（E）間比較有顯著性差異（P<0.05）但與間歇訓練組（I）之間去無差異。同樣間歇訓練組（I）與耐力訓練組（E）間比較也無顯著性差異。
　?。?）不同方案的訓練模式均會不同程度的對大鼠心肌ICD活性產(chǎn)生影響。其中不同方案的訓練模式與對照組C之間存在顯著性和極顯著性差異（P＜0.05，P＜0.01）；四種不同方案的訓練中，耐力訓練組（E）與間歇訓練組（I）和耐力訓練+間歇訓練組（E

8、I）以及間歇訓練+耐力訓練組(IE)之間均存在顯著性差異和極顯著性差異（P＜0.05，P＜0.01）；間歇訓練組（I）與耐力訓練+間歇訓練組（EI）和間歇訓練+耐力訓練組(IE)之間存在顯著性和極顯著性差異（P＜0.05， P＜0.01）。以上說明大鼠心肌ICD活性主要受間歇+耐力訓練模式IE的影響。
　?。?）不同方案的訓練模式均會不同程度的對大鼠心肌Mn-SOD活性產(chǎn)生影響。不同方案的訓練模式與對照組之間均存在顯著性和極顯著性

9、差異（P＜0.05，P＜0.01）。不同訓練方案模式間進行比較，耐力訓練組（E）與間歇訓練組（I）和耐力+間歇訓練組（EI）以及間歇+耐力訓練組(IE)之間均存在顯著性差異和極顯著性差異（P＜0.05，P＜0.01）；但是耐力+間歇訓練組（EI）和間歇+耐力訓練組(IE)與間歇訓練組（I）比較不存在顯著性差異（P＞0.05）；間歇+耐力訓練組(IE)與耐力+間歇訓練組（EI）之間進行比較也存在顯著性差異（P＜0.05）。
　?。?

10、）不同訓練方案模式組MDA活性與對照組進行比較均存在顯著性差異或極顯著性差異（P＜0.05，P＜0.01）；與耐力訓練組（E）比較可以得出間歇訓練組（I）、耐力+間歇訓練組（EI）均與其之間存在顯著性差異和極顯著性差異（P＜0.05，P＜0.01）但是其與間歇+耐力訓練組(IE)進行比較之間存在的是顯著性差異（P＜0.05），耐力+間歇訓練組（EI）與間歇訓練組（I）比較不存在顯著性差異（P＞0.05），但是間歇+耐力訓練組(IE)與間

11、歇訓練組（I）比較不存在顯著性差異和極顯著性差異（P＞0.05，P﹥0.01）；當間歇+耐力訓練組(IE)與耐力+間歇訓練組（EI）進行比較可以得出它們之間也存在的是顯著性差異（P＜0.05）。
　　(8)不同方案的訓練模式與對照組C之間存在顯著性和極顯著性差異（P＜0.05，P＜0.01）；不同方案的訓練模式均對大鼠心肌LDH的活性有提高作用，分別為I（2.35）＞EI（1.99）＞IE（1.46）＞E（0.83）。通過方差分析

12、:四種不同方案的訓練中，耐力訓練組（E）與間歇訓練組（I）和耐力訓練+間歇訓練組（EI）以及間歇訓練+耐力訓練組(IE)之間均存在顯著性差異和極顯著性差異（P＜0.05，P＜0.01）；間歇訓練組（I）與耐力訓練+間歇訓練組（EI）和間歇訓練+耐力訓練組(IE)之間存在顯著性和極顯著性差異（P＜0.05，P＜0.01）。但通過以上結(jié)果說明大鼠心肌LDH活性主要受間歇訓練模式（I）的影響。
　　(9)不同方案的訓練組之間，間歇訓練組

13、（I）和耐力訓練+間歇訓練組（EI）以及間歇訓練+耐力訓練組(IE)與耐力訓練組（E）間存在顯著性差異（P<0.05）；間歇訓練+耐力訓練組(IE)和耐力訓練+間歇訓練組（EI）與間歇訓練組（I）間也存在顯著性差異（P<0.05）；耐力訓練+間歇訓練組（EI）與間歇訓練+耐力訓練組(IE)間也都存在顯著性差異和極顯著性差異（P<0.05）。這就說明每個不同的訓練方案對大鼠心肌線粒體復合體酶Ⅰ第一個亞基ND1基因的表達量都有明顯的提高作用

14、。但是IE組是最有利于大鼠心肌線粒體復合體酶Ⅰ第一個亞基ND1基因的表達。
　　結(jié)論：
　?。?）中等強度的有氧訓練能夠促進大鼠的生長發(fā)育，而大強度的間歇訓練會抑制大鼠的生長發(fā)育使其體重顯著降低。
　?。?）文中的四種不同訓練方案均能對心肌線粒體呼吸鏈復合體酶產(chǎn)生影響使其活性不同程度的升高，但是其中又以間歇+耐力訓練使其復合體酶的活性升高的效果相對最好。
　　（3）在間歇+耐力訓練訓練模式下，大鼠心肌線粒體呼吸鏈