2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文采用文獻(xiàn)資料研究以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法、專(zhuān)家訪談法和錄像分析法,以揭示英超聯(lián)賽足球比賽中補(bǔ)射進(jìn)球的基本特征和規(guī)律為目的,從而歸納出提高運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)射意識(shí)及補(bǔ)射能力和補(bǔ)射效率的有效方法,為足球教學(xué)與訓(xùn)練及比賽提供一些值得參考的理論依據(jù)和方法。
  通過(guò)對(duì)大量的視頻資料的分析,結(jié)果表明:補(bǔ)射進(jìn)球所占總進(jìn)球數(shù)的比例約為10%,總的樣本數(shù)量為2953個(gè)進(jìn)球,補(bǔ)射進(jìn)球的總數(shù)為302個(gè)。具體實(shí)施完成補(bǔ)射的隊(duì)員根據(jù)場(chǎng)上位置來(lái)看,絕大多數(shù)為前鋒隊(duì)員,前

2、衛(wèi)隊(duì)員和后衛(wèi)隊(duì)員占極少數(shù);補(bǔ)射時(shí)的區(qū)域以罰球區(qū)內(nèi)為主;補(bǔ)射的方式直接為主,間接為輔;完成補(bǔ)射的具體施射部位以腳為主,極少數(shù)為頭球完成施射;獲得反彈的情況以被守門(mén)員擋出為主,球擊中門(mén)框?yàn)檩o,還包括接力隊(duì)友和球碰身體的方式獲得。補(bǔ)射射門(mén)的高度,以低球和半高球?yàn)橹?,高球占有少?shù);從位置上看,大部分在球門(mén)區(qū)內(nèi),罰球區(qū)內(nèi)也占據(jù)了一定的數(shù)量,罰球區(qū)外極少。形成補(bǔ)射得分前的那次射門(mén),絕大多數(shù)由前鋒隊(duì)員和前衛(wèi)隊(duì)員所完成;射門(mén)時(shí)的區(qū)域主要以在罰球區(qū)內(nèi)最多

3、;具體實(shí)施射門(mén)還是用腳完成為主,以頭完成射門(mén)為輔;射向球門(mén)兩側(cè)位置的射門(mén)更加容易造成補(bǔ)射得分,射向中路的則比較少;距離球門(mén)20-25米處的射門(mén)造成補(bǔ)射在數(shù)量上最多;從射門(mén)的高度看,低球和半高球更加容易造成補(bǔ)射。關(guān)于補(bǔ)射前射門(mén)的反彈落點(diǎn)情況,從進(jìn)攻方向看,射向球門(mén)左側(cè)的射門(mén),反彈落點(diǎn)也大都集中在球門(mén)左側(cè)以及球門(mén)區(qū)左側(cè)周?chē)膮^(qū)域;射向球門(mén)右側(cè)的射門(mén),落點(diǎn)也大都集中在球門(mén)右側(cè)以及球門(mén)區(qū)右側(cè)周?chē)膮^(qū)域;射向中央的射門(mén),落點(diǎn)則比較分散,并無(wú)規(guī)律顯

4、示。射門(mén)后造成的反彈落點(diǎn),與具體射門(mén)位置沒(méi)有必然關(guān)系,無(wú)論來(lái)自球場(chǎng)左側(cè)區(qū)域、中間區(qū)域或是右側(cè)區(qū)域,落點(diǎn)主要取決于射門(mén)的角度。四種最有可能獲得補(bǔ)射機(jī)會(huì)的進(jìn)攻方式分別為:
  1.進(jìn)攻方隊(duì)員從底線附近區(qū)域傳中,攻方隊(duì)員射門(mén);
  2.從球場(chǎng)中間區(qū)域突破時(shí),球門(mén)區(qū)附近射門(mén);
  3.罰球區(qū)附近大力遠(yuǎn)射;
  4.任意球配合射門(mén)。
  此外,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),參與進(jìn)攻人數(shù)、包抄補(bǔ)射和連續(xù)射門(mén)的意識(shí)、球員預(yù)先判斷能力、反

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