2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在古文字學(xué)發(fā)展史上,吳大澂是清代有突出貢獻(xiàn)的一位古文字學(xué)家。《說文古籀補》是其研究古文字學(xué)的代表作,同時也代表了他那個時代古文字研究的水平,對其進(jìn)行全面、系統(tǒng)的研究具有重要的意義。 全文分兩部分,即研究篇和校議篇。 在研究篇中,首先簡介吳大澂生平及著述情況。 其次,介紹了《說文古籀補》產(chǎn)生的學(xué)術(shù)背景及成書和刊行情況,指出該書是在金石學(xué)復(fù)興的背景下,傳統(tǒng)文字學(xué)與古文字學(xué)聯(lián)姻的產(chǎn)物。 再次,對《說文古籀補》收

2、字、釋字情況進(jìn)行分類考察。先統(tǒng)計出該書所收字形總量、各類字形總量及單字量。然后對該書正編所收字的釋讀情況分類進(jìn)行考察:對古幣文、石鼓文、古璽文、古陶文四類文字的釋讀情況進(jìn)行清理,并進(jìn)行量化分析;梳理出宋人所識金文字形及清人所釋金文中疑難字形(吳大澂之后者不在此列);對附錄中所收字的釋讀情況進(jìn)行清理,辨別出吳大澂之時及其之前所釋之字。 第四,對《說文古籀補》作出基本評價。從“求真的精神”、“文字學(xué)意義上的回歸”、“實事求是的存疑態(tài)

3、度”、“重文體例的確立”、“對舊有古籀觀的超越”及該書在注語上的特色等方面揭示該書的特點和價值;肯定他在古文字考釋上的成就和理論上的貢獻(xiàn);同時指出該書的不足。 第五,從材料入手,實事求是地對吳大澂在古文字學(xué)史上的地位給予評述。吳大澂對古文字學(xué)的主要貢獻(xiàn):開創(chuàng)了為后人所襲用的古文字字書編排體例;在戰(zhàn)國文字的研究方面成就尤其突出,他是率先考釋先秦古陶文字的學(xué)者之一,較早地釋讀出一大批先秦古璽文字,正確地論斷先秦古幣多戰(zhàn)國時物,并提出

4、“戰(zhàn)國文字”這一概念;在金文研究方面,他釋讀出一批疑難字形,對古器物的分域斷代工作做出嘗試;對石鼓文及《說文》古文的新認(rèn)識;對古文字考釋方法的發(fā)展;在古文字研究的系統(tǒng)性、廣泛性和深入性方面超越其前人及同時代之人。 在校議篇中,分條對《說文古籀補》作出校議。共作出校議一千零一十二條,涉及到該書釋字錯誤者、對字形釋讀正確但字形分析或義訓(xùn)闡釋不當(dāng)者、字形摹寫有訛者、征引辭例及文獻(xiàn)有誤者等諸多方面,同時對其中的一些有見解、有影響之說加以

5、評議。校議中多引先哲及時賢之成果,但也不敢藏拙,對某些問題也提出了自己一些不成熟的看法,如:在正編校議中,以為“?!弊謼l下弭仲簋“()”字為“()”,以為“荼”字條下古璽文“()”字為“()”,以為“逋”字條下()()簋“()”字似可釋為“通”或“踴”,以為“策”字條下“()”或為從“來”、“束”之字,以為“()”為“剛”字、“()”字條下“()”或可釋為“餧”、“良”字條下“()”或為“冟”、“貣”字條下古陶器文“()”可能為“購”、

6、“()”字條下“()”或可隸定為“()”、“()”字條下“()”可隸定為“()”,釋“然”字條下“()”為“()”,以為“愙”字條下“()”為從“宮”、“各”之字,疑“怛”字條下“()”即“()”字,以為“感”字條下“()”從“戌”、“()”,以為“()”字條下“()”、“()”可能是“恣”,以為“戢”字條下古鈢文“()”為“()”字、“緒”字條下陶文“()”或為“繸”等,共二十六條;在附錄校議中,以為兕簋中的“()”可能是“次”、()

7、鐘中的“()”為“()”、王田尊中的“()”可能是“瀼”、齊陳曼簠中的“()”即“磐”,以為()卣中的“()”可能是從“石”、“絲”之字,以為母()()帚方彝中的“()”、“()”可隸定為“()”(釋為“()”),疑()父乙簋中的“()”可能是卦號之類的符號,以為且日庚簋中的“()”為“()”字(同“享”)、師()簋中的“()”是“褮”字、齊侯鎛中的“()”可能本應(yīng)釋為“褮”(通作“營”,楚簡中有該字,同義換讀為“勞”),對梁鼎葢中的“

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