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1、南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文以悲境為美鑒化古韻為今風(fēng)聲樂套曲《李煜詞三首》藝術(shù)特色與演唱研究姓名:封琴申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):音樂學(xué)(聲樂表演)指導(dǎo)教師:謝琨楊曦帆20110420南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文4VocalSuitResearchonVocalSuitResearchonThreeBalladsofLiYuThreeBalladsofLiYuAbstractAbstractYuJingjunacomposerlivinginAus
2、traliaisoneofthefewChinesemusicianswhohavebeenincludedinTheOxfdDictionaryofMusic.HebestowshismusicalwksexcellentmelodysenseisgoodatusingmoderncomposingmethodstowritemusicofChinesestylewithfullharmonyderedmusicaltexture.H
3、ismusicalwksdisplaysheerprofessionalismhighartisticvalueespeciallyinthisvocalsuitwhichisfullofChineseartisticfeatureslikeunifyingmusicalideacoherenceintegratedstructurewiththeendechoingthebeginning.ThisthesisadoptsThreeB
4、alladsofLiYuavocalsuitcreatedbythecomposerYuJingjunastheresearchobject.AfterbrieflyintroducingLiYu’slifethegeneralsituationofartisticsongsthispaperstudiesthiswkfromaspectslikewdchoiceartisticfeaturessingingrequirements.T
5、hisarticletouchesontheacteristicsofthethemethetechniquesofLiYu’sArtisticSongs.Itmainlytalksaboutthreeaspectsi.e.themethodofdevelopingmelodytypesfeaturesoftonalityarrangementmusicalfmsthetechnicalfeaturesofaccompaniment.T
6、histhesisemphasizesthepracticalapplicationofLiYu’sartisticsongs.Firstitpointsoutthesignificanceofsingingclassicalpoeticsongs.Thenfromtherespectsofsingingteachingitdiscusseshowtomasterthetraitsofthisvocalsuititselfseveral
7、pointsofsingingmethodshowtodealwithvocaltechniquestothepoint.Thispapermainlyadoptspracticemethodliteraturestudy.Byvisitingthecomposerhimselfitbeginsitsmultianglemultilevelresearchaimingatexplainingsingingthiswkobjectivel
8、ycrectly.ChineseclassicalpoeticsongswhichwerebnfromtheblendingofChinesewesternmusicalculturespossessirreplaceabletheeticpracticalsignificanceintoday’steachingsinging.UnlikeothersingleartisticsongsYuJingjun’svocalsuitThre
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