2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自主創(chuàng)新既是提升區(qū)域經(jīng)濟競爭力的核心因素,也是建設(shè)創(chuàng)新型區(qū)域的根本途徑。在國家提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、東部地區(qū)率先轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式背景下,構(gòu)建區(qū)域自主創(chuàng)新能力評價指標體系,實證評價山東省自主創(chuàng)新能力水平,剖析其影響因素,在此基礎(chǔ)上,探討提升其自主創(chuàng)新能力的相關(guān)對策,對于加快山東省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式進程,實現(xiàn)科學發(fā)展,具有極為重要的理論與現(xiàn)實意義。
  本文以山東省自主創(chuàng)新能力評價為研究目標,研究內(nèi)容主要分為四部分:
  (1

2、)以創(chuàng)新為主線,對國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)新的理論進行簡單梳理,同時,對區(qū)域創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、區(qū)域自主創(chuàng)新能力的研究現(xiàn)狀進行系統(tǒng)梳理與評述,在此基礎(chǔ)上,界定區(qū)域自主創(chuàng)新能力的內(nèi)涵、本質(zhì)特征,并分析影響區(qū)域自主創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素及要素間的互動關(guān)系;
  (2)結(jié)合理論基礎(chǔ)及山東省自主創(chuàng)新實際情況,探討山東省自主創(chuàng)新能力評價指標體系,采用問卷調(diào)查與實證篩選方法,構(gòu)建包括5個一級指標及27個二級指標的評價體系;
  (3)對山東省自主創(chuàng)新能力進

3、行實證分析,運用標準化處理后的樣本數(shù)據(jù)和層次分析法,測算出2003-2012年山東省自主創(chuàng)新能力水平,從自主創(chuàng)新能力效用水平和產(chǎn)出效率兩個視角對山東省自主創(chuàng)新能力進行綜合評價,發(fā)現(xiàn)山東省自主創(chuàng)新能力在10年內(nèi)呈現(xiàn)波動性變化態(tài)勢,尤其在2008年左右波動幅度最大,在山東省自主創(chuàng)新能力評價體系的五大準則層指標中,只有自主創(chuàng)新投入能力在10年中呈現(xiàn)緩慢性增長趨勢,創(chuàng)新產(chǎn)出效率對山東省自主創(chuàng)新能力影響最顯著,其中,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)出效率波動幅度

4、最劇烈;
  (4)針對山東省自主創(chuàng)新能力評價研究中發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新環(huán)境不完善、創(chuàng)新扶持政策落實不到位、企業(yè)創(chuàng)新意識薄弱、融資渠道不健全、產(chǎn)業(yè)研脫節(jié)等問題,從市場機制、企業(yè)自主創(chuàng)新、金融扶持、產(chǎn)業(yè)集群、研發(fā)平臺建設(shè)、高端人才培養(yǎng)等方面提出山東省自主創(chuàng)新能力的提升對策。
  本文研究重點在于對山東省自主創(chuàng)新能力評價指標體系進行系統(tǒng)分析及構(gòu)建,并采用科學方法對其創(chuàng)新能力及創(chuàng)新效率進行實證測評,探索提升山東省自主創(chuàng)新能力的對策措施。

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