基于Struts2的操作系統(tǒng)課程網(wǎng)站的設計與實現(xiàn).pdf

1、科技的發(fā)展和人們?nèi)找媪晳T的信息化生活方式，這些都意味著Internet已經(jīng)滲透進工作和生活的各個方面，互聯(lián)網(wǎng)的需求將會越來越大。大學一直是網(wǎng)絡發(fā)展的前沿陣地，引領著網(wǎng)絡的潮流。為了更適合當下師生的工作學習習慣，網(wǎng)絡的教學方式，已經(jīng)成為是各大高校教學的一種必然趨勢和走向，并成為網(wǎng)絡應用的一個重要方向;傳統(tǒng)教學方式表現(xiàn)出來的弊端已經(jīng)很明顯，如傳統(tǒng)的收發(fā)作業(yè)、有限的課堂討論、師生點對點交流局限性等等，都表明了為師生提供一個高效、快捷、方便的教

2、學交流平臺是非常有必要的。將傳統(tǒng)教學融入網(wǎng)絡，開拓另一片教學陣地。利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢增加師生間交流學習和分享知識，這些不僅能使有限的教育資源分享給更多人，也能實現(xiàn)知識的累積和教學經(jīng)驗的傳承。
　　 基于以上所述，以操作系統(tǒng)課程為例，實現(xiàn)課程的網(wǎng)絡化教學。本人在充分調(diào)研的情況下，深刻分析了操作系統(tǒng)課程的現(xiàn)狀和存在的問題，結(jié)合大學操作系統(tǒng)課程的特點及實際需求，以自己掌握的技術為基礎，分別做了網(wǎng)絡課程的結(jié)構體系分析、導航條設計、交互設計、

3、架構設計及頁面設計實現(xiàn)問題。通過對操作系統(tǒng)課程的網(wǎng)站詳細分析，利用UML對其進行建模，給出了教學網(wǎng)站的功能需求描述，重點探討了教學網(wǎng)站的設計和實現(xiàn)。以JavaEE作為系統(tǒng)的開發(fā)平臺，MySql為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，運用MVC模式開發(fā)思想，采用Struts2框架實現(xiàn)該系統(tǒng)。實現(xiàn)了操作系統(tǒng)課程的網(wǎng)絡資源共享、在線PPT瀏覽、在線作業(yè)管理、在線自測、互動平臺和后臺管理功能。實現(xiàn)目標要求:1、系統(tǒng)易操作:系統(tǒng)界面友好，操作簡單。系統(tǒng)擺脫傳統(tǒng)的人工發(fā)布教

4、學信息和相關教學任務計劃的目標無主性。2、需求功能完善:系統(tǒng)具備完善的教學網(wǎng)站功能外，提供資源上傳下載，共享有用資源，提供較好的交流平臺等。3、系統(tǒng)易維護:系統(tǒng)除了有完善的功能外，還應該提供系統(tǒng)管理員和后期維護人員較好的操作方式，便于對系統(tǒng)的管理。本文詳細地闡述系統(tǒng)分析與建模過程，并對資源共享、互動平臺、網(wǎng)上作業(yè)管理進行詳細的闡述。
　　 通過網(wǎng)站的建設和應用，體現(xiàn)出三個方面的優(yōu)勢:1、教師方面:實現(xiàn)了對學生的在線作業(yè)管理和教學

5、資源的共享;為教師提供了一個輔助教學平臺，加強了師生的交流，促進了學生學習。方便了作業(yè)的發(fā)布、收交、批改和整理問題。2、學生方面:解放了學生課堂記筆記時間，提供給學生更多的思考時間;課下，學生能更靈活的安排自己的時間進行課程的預習和復習;學生間也能通過平臺討論問題，促進學習氣氛;還能進行自我測試及時發(fā)現(xiàn)學習的不足之處。3、學校方面:實現(xiàn)了對教學的監(jiān)管，及時掌握教學信息，深入了解教學質(zhì)量;降低了教學成本，提升了教學水平，實現(xiàn)了教學網(wǎng)絡化管