福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團的發(fā)展現(xiàn)狀及其和諧管理對策的研究.pdf

1、本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，通過了解福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團的發(fā)展現(xiàn)狀，分析其發(fā)展的優(yōu)勢與不足，找出影響高校學(xué)生武術(shù)社團發(fā)展的原因，并在此基礎(chǔ)上從管理學(xué)的視角，借鑒和諧管理理論，探求高校學(xué)生武術(shù)社團建設(shè)與發(fā)展的特點與規(guī)律，提出促進高校學(xué)生武術(shù)社團健康發(fā)展的和諧管理對策，使其在高校體育教育和校園文化發(fā)展方面的促進作用得以實現(xiàn)，為高校學(xué)生武術(shù)社團的管理和實際指導(dǎo)工作提供科學(xué)的依據(jù)，為促進高

2、校學(xué)生武術(shù)社團的健康發(fā)展提供有益的參考。 研究結(jié)果表明：首先，福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團的發(fā)展從1982年開始，其發(fā)展歷程符合我國的社會發(fā)展背景。其次，福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團的成立時間與發(fā)展態(tài)勢呈“U”型，學(xué)生武術(shù)社團在福建省普通高校中所占的比例偏低，分布不夠廣泛。社團成員的男女比例出現(xiàn)明顯的不均衡現(xiàn)象。第三，福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團的組織管理基本處于混亂狀態(tài)，這從某種程度上制約了學(xué)生社團的發(fā)展。第四，福建省普通高校學(xué)生武

3、術(shù)社團在教練員、活動場地、器材和經(jīng)費等方面很難得到保證。第五，福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團社團能夠以民主的方式制定出社團的活動計劃，并認真執(zhí)行活動計劃，學(xué)生武術(shù)社團的活動時間和活動頻率的安排都趨于合理化。但是社團缺乏有效的組織與管理，導(dǎo)致社團的活動方式單調(diào)，活動內(nèi)容單一。第六，大部分福建省普通高校學(xué)生武術(shù)社團還是能夠走出校門與其他高校的武術(shù)社團或其他組織進行交流與學(xué)習(xí)。針對存在的問題，為促進學(xué)生武術(shù)社團的健康發(fā)展，本文提出了相應(yīng)的和諧管理