已閱讀1頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、在中國繪畫中,似乎隱含著這樣一個反命題:如果一幅繪畫作品沒有詩意,那么它就不成其為優(yōu)秀的畫作。詩歌與繪畫的關(guān)系一直為古今中外學(xué)者們所關(guān)注。持“詩畫異質(zhì)”論觀點(diǎn)的主要代表人物包括西方的萊辛和現(xiàn)代的錢鐘書,但是更多的文人學(xué)者們堅持“詩畫一律”和“詩畫融通”的觀點(diǎn)。本文在簡述詩畫共性和詩畫特性之后,主要以歷史為序,詳述了從魏晉南北朝開始出現(xiàn)詩畫融合的萌芽,到唐代的發(fā)展,宋代、元代的成熟,明清的繼承拓展,一直到當(dāng)代詩人改行或兼職做畫家的奇特現(xiàn)象
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 詩畫融合的歷史探究_25730.pdf
- 詩畫漫筆喚醒沉睡的詩畫觀
- 詩畫之辨——萊辛拉奧孔詩畫觀研究
- 意象表現(xiàn)主義油畫創(chuàng)作中關(guān)于“詩畫關(guān)系”的探究
- 杜詩詩法探究.pdf
- 探究“詩”、“樂”、“畫”意境對中國藝術(shù)歌曲表演的意義.pdf
- 論蘇軾的詩畫藝術(shù).pdf
- 意象表現(xiàn)主義油畫創(chuàng)作中關(guān)于“詩畫關(guān)系”的探究_1771.pdf
- 從萊辛、蘇軾詩畫觀探析中西不同詩畫觀的必然性.pdf
- 詩傳畫外意——論潘天壽的詩與畫
- 詩含畫境畫滿詩情古代題畫詩研究.pdf
- 以詩證史思想與初中歷史教學(xué)應(yīng)用探究
- 北宋花鳥畫詩畫關(guān)系研究_5422.pdf
- 以詩證史思想與初中歷史教學(xué)應(yīng)用探究
- 以詩證史思想與初中歷史教學(xué)應(yīng)用探究
- 以詩證史思想與初中歷史教學(xué)應(yīng)用探究
- 以詩證史思想與初中歷史教學(xué)應(yīng)用探究
- 宋代節(jié)令畫探究.pdf
- 宋代題動物畫詩研究
- 趙孟堅詩畫藝術(shù)研究
評論
0/150
提交評論