哈爾濱市香坊區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)研究.pdf

1、在政府人力資源管理體系中，培訓(xùn)意義重大，它起到了推動(dòng)整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)提高的作用，使他們的智能和技能得到全面發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)政府總體上的戰(zhàn)略目標(biāo)，最終滿足公眾對(duì)政府服務(wù)水平的質(zhì)量要求。公務(wù)員自身應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，超越自己、培養(yǎng)自身求實(shí)創(chuàng)新的精神和各方面的專業(yè)能力。通過公務(wù)員培訓(xùn)，創(chuàng)造出一支高素質(zhì)、高能力、高競(jìng)爭(zhēng)力、高行政效率、全心全意為人民服務(wù)的清正廉潔的公務(wù)員隊(duì)伍。
　　本文通過對(duì)泰羅培訓(xùn)理論、弗農(nóng)·漢弗萊的“集體培訓(xùn)”理論、彼得·

2、圣吉的“學(xué)習(xí)型組織”理論、人力資本理論、新公共管理理論、麥格希與塞耶的“培訓(xùn)與發(fā)展”理論等相關(guān)理論的闡述，在對(duì)香坊區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上，提出了香坊區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)工作存在問題，并總結(jié)出原因所在。導(dǎo)致公務(wù)員培訓(xùn)問題的原因主要有：缺乏培訓(xùn)需求調(diào)查分析，導(dǎo)致培訓(xùn)目標(biāo)發(fā)生偏差；傳統(tǒng)教學(xué)方式缺乏互動(dòng)性；經(jīng)費(fèi)投入不足導(dǎo)致技術(shù)力量更新遲緩；培訓(xùn)獎(jiǎng)懲機(jī)制陳舊引發(fā)培訓(xùn)動(dòng)力匱乏；評(píng)估手段單一難以全面衡量培訓(xùn)績(jī)效。
　　本文結(jié)合香坊區(qū)的實(shí)