2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩32頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、社區(qū)矯正作為刑罰執(zhí)行中的外來(lái)事物,正在中國(guó)經(jīng)歷鑒別、認(rèn)同、調(diào)適及整合的過(guò)程。為了社區(qū)矯正能夠真正融入到中國(guó)法制體系之中,筆者試圖通過(guò)對(duì)社區(qū)矯正在中國(guó)城市社區(qū)的實(shí)施過(guò)程中所遭遇的幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)分析:在理論層面上,歸納出社區(qū)和社區(qū)矯正法律意義上的概念、特征和理論基礎(chǔ);針對(duì)社區(qū)矯正主體、社區(qū)矯正對(duì)象以及社區(qū)矯正法律適用問(wèn)題,不單單對(duì)問(wèn)題表象進(jìn)行詳略得當(dāng)?shù)拿枋觯€揭露出深層原因所在,并進(jìn)一步提出略顯粗陋的解決思路;值得一提的是本文還單列一章,從微

2、觀對(duì)在社區(qū)矯正中的未成年犯這個(gè)特殊群體的概念和特殊性問(wèn)題進(jìn)行探索,以便于公眾有一個(gè)新的視角來(lái)考量未成年人犯罪的問(wèn)題。 在分析的基礎(chǔ)上,筆者明確了法律意義上的城市社區(qū)適用范圍,總結(jié)出社區(qū)矯正的基本特征是刑事懲罰性、制裁緩和性、非監(jiān)禁性和社區(qū)居民參與性,認(rèn)為社區(qū)矯正的理論基礎(chǔ)除了刑罰標(biāo)簽理論、刑罰人道化理論、復(fù)歸社會(huì)理論、刑罰謙抑理論外,還創(chuàng)造性地將社會(huì)學(xué)中的社會(huì)排斥理論納入社區(qū)矯正的理論基礎(chǔ)體系,創(chuàng)造性提出了自我矯正者也是社區(qū)矯正

3、的主體之一。在對(duì)社區(qū)矯正主體問(wèn)題的分析時(shí),強(qiáng)化了司法行政機(jī)關(guān)的權(quán)力和職責(zé),并指出社區(qū)矯正工作并非只需要具有法律知識(shí)的人員。在對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象問(wèn)題進(jìn)行分析時(shí),引入了權(quán)利保障機(jī)制,并提出了相應(yīng)的評(píng)估指標(biāo)體系和權(quán)利救濟(jì)程序。針對(duì)社區(qū)矯正法律適用的效力沖突問(wèn)題,以法律淵源的研究為出發(fā)點(diǎn),找到了一條有限度加快立法進(jìn)程的康莊大道。在對(duì)“未成年犯”和“青少年罪犯”的比較分析中,認(rèn)為“未成年犯”更能從法律方面說(shuō)明問(wèn)題,從而將“未成年犯”的概念引入社區(qū)矯正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論