唐山市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展的研究.pdf

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時代下的一種新的教育方式，指的是在信息技術(shù)的而應(yīng)用中，全力以多媒體為主的主要技術(shù)指導(dǎo)來實現(xiàn)技術(shù)的發(fā)展模式。這一點對于教育改革以及教育方式的革新是非常重要的，根據(jù)教育部、國家發(fā)改委于2007年底聯(lián)合財政部共同倡議，在農(nóng)村的中小學(xué)要發(fā)展全新的遠(yuǎn)程現(xiàn)代教育，要充分應(yīng)用信息技術(shù)，使得信息技術(shù)成為教育領(lǐng)域全新的技術(shù)指標(biāo)，能夠使得全中國的中小學(xué)都體會信息時代背景下的教育教學(xué)環(huán)境的變革。本論文只通過對唐山市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主要特點和

2、發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)查，綜合分析了它在發(fā)展過程中存在的突出問題以便能夠找出解決的對策和措施，從而為唐山市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
　　 本論文對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的概念、發(fā)展過程、應(yīng)用情況等作了深刻闡述，并在深入研究唐山市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，對唐山市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)及其作用進(jìn)行客觀介紹，并歸納了它在發(fā)展中存在的問題。通過深入分析，唐山市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在發(fā)展上還存在很多諸多問題，主要表現(xiàn)為:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱、教

3、學(xué)內(nèi)容缺乏針對性、教育方法不夠靈活、教育時間不夠合理、經(jīng)費來源渠道狹窄、工作體系不夠科學(xué)和教育研究不夠深入等。
　　 本論文包括四個部分，分別為:第一章為緒論，包括論文提出的背景及研究意義，研究內(nèi)容和方法，第二章闡述唐山市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀，第三章對唐山市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展存在的問題及原因進(jìn)行詳細(xì)分析，第四章對唐山市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展提出對策和建議。研究過程中，主要采取了文獻(xiàn)研究法、比較研究法、案例