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文檔簡(jiǎn)介
1、近年來,高考、研究生入學(xué)考試等國(guó)家考試中,屢屢曝出組織考試作弊事件,嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)管理秩序,破壞了社會(huì)的穩(wěn)定和誠(chéng)信體系。但由于收益的暴利性,組織考試作弊的行為呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì)。然而,現(xiàn)有的刑法罪名體系無(wú)法完全覆蓋考試作弊行為,面對(duì)日益嚴(yán)峻的組織考試作弊犯罪,刑法表現(xiàn)出鞭長(zhǎng)莫及。在這種背景下,2015年8月29日《刑法修正案(九)》增設(shè)了組織考試作弊罪,首次對(duì)組織考試作弊犯罪行為進(jìn)行專門性規(guī)定,初步解決了規(guī)制組織考試作弊犯罪行為“有法
2、可依”的問題。但作為新罪名,在司法實(shí)踐中面臨很多問題。1、考試范圍規(guī)定不明確,根據(jù)《刑法修正案(九)》第25條規(guī)定,有關(guān)組織考試作弊罪規(guī)制的考試范圍,規(guī)定為“在法律規(guī)定的國(guó)家考試”,但針對(duì)“法律規(guī)定的國(guó)家考試”的范圍并未進(jìn)行詳細(xì)說明,導(dǎo)致沒有專門的法律依據(jù)的大學(xué)四六級(jí)考試、地方組織的公務(wù)員考試等,是否歸入本罪所調(diào)整的考試范圍,存在較大爭(zhēng)議;2、既遂標(biāo)準(zhǔn)界定不明確,本罪雖然是行為犯,但對(duì)行為犯的既遂標(biāo)準(zhǔn),只要求組織者實(shí)施組織行為,還是同時(shí)
3、要求被組織者也開始實(shí)施了作弊行為,尚未作出明確界定;3、“情節(jié)嚴(yán)重”情形的考量標(biāo)準(zhǔn)不明確,本罪犯罪情節(jié)較多,主要包括行為人謀取的利益、涉及的考生人數(shù)、考試秩序的擾亂程度、造成的社會(huì)影響大小等等,但如何綜合考慮上述情節(jié),準(zhǔn)確判斷嚴(yán)重程度,尚無(wú)具體的標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)上述問題,筆者以Y市吳某、王某、曲某等人以牟取私利為目的在2016年全國(guó)碩士研究生考試中組織考試作弊的案例為腳本,提出司法實(shí)踐中如何應(yīng)對(duì)上述問題的三種對(duì)策。首先,提出如何對(duì)考試范圍即“
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