顏師古《漢書注》聲訓研究.pdf

1、聲訓作為一種訓詁方式，就是用音近義通的同源詞作訓。這是訓詁學家常用的一種訓詁方法．顏師古在《漢書注》中就大量使用了這一訓詁方法。本文以漢語詞匯的系統(tǒng)性理論為指導，以比較互證法、義素分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等為主要研究方法，參照先秦兩漠的文獻語言材料，漢唐注疏，清人集解，并借鑒前輩學者和當代學者的研究成果，對《漢書注》中的單音節(jié)詞進行窮盡性分析，共整理出375對具有聲訓關系的釋詞與被釋詞。在對它們進行綜合考察的基礎上，歸納、分析了這375對聲訓

2、詞的語音、語義關系類型及顏氏所用的聲訓術語，探討了顏師古《漢書注》聲訓的研究價值和存在的不足。顏師古在《漢書注》中，已經(jīng)注意到了字音與字義相互依存的現(xiàn)象，已經(jīng)能夠比較自覺地擺脫字形的束縛，并運用“音義同”、“音義皆同”、“聲相近”、“義與某同”等術語來試圖說明這種“音義同源”的現(xiàn)象，體現(xiàn)了樸素的語言學思想，走上了以聲音通訓詁的道路。這對後世尤其是清代“因聲求義”理論的提出無疑是有巨大影響的。 本論文由五部分組成： 第一章

3、“緒論”，簡單介紹了顏師古的生平和著述，探討了本論文寫作的動機和意義，并對本論題的語料來源和范圍，及聲訓界說進行了說明． 第二章、第三章主要是對顏師古《漢書注》中的聲訓材料進行分析，從而得出被釋詞與釋詞之間的語音、語義關系類型，以及顏氏所用的聲訓術語．其中，對各類語音關系的分析采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計法，分別統(tǒng)計山其在整個聲訓材料中的比例。 第四章總結了顏師古《漢書注》聲訓的價值，以及我們研究這一課題的實踐意義。 “結語”，