2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《時(shí)間簡史》自1988年首次出版以來,就在全球引起了廣泛關(guān)注,成為科普著作的不滅神話。在2002年霍金訪華后,《時(shí)間簡史》就在中國逐漸走紅,成為家喻戶曉的暢銷書。《時(shí)間簡史》能夠紅遍全球,除了霍金本人身殘志堅(jiān)的人格魅力,更因?yàn)樗旧硗ㄋ滓锥奶攸c(diǎn)?;艚鹱鳛橐晃焕碚撐锢韺W(xué)家,在《時(shí)間簡史》中是如何將高深的理論物理知識(shí)轉(zhuǎn)變成通俗化的科普讀本的呢?
  本文分為六部分。第一二部分介紹了《時(shí)間簡史》、霍金、敘事學(xué)等基本知識(shí),第一部分是緒論

2、,主要介紹了研究意義和研究現(xiàn)狀,第二部分對(duì)霍金本人和《時(shí)間簡史》進(jìn)行的闡述。第三、四、五、六部分分別從敘事學(xué)角度具體分析《時(shí)間簡史》,從而概括出“霍金風(fēng)格”,即作者—敘事者人格合一,井然有序的敘事時(shí)間,宏大的敘事空間以及多元敘事模式。
  第三部分闡釋了《時(shí)間簡史》的敘述者,即作者—敘事者人格合一。這種敘事者方式保證了《時(shí)間簡史》的真實(shí)性、學(xué)科專業(yè)性,同時(shí)“還原優(yōu)先”的二次敘述使文本達(dá)到讀者可理解的狀態(tài),減輕了讀者理解文本的難度。

3、
  第四部分闡釋了《時(shí)間簡史》的敘事時(shí)間,包括敘述時(shí)間、被敘述時(shí)間、敘述行為時(shí)間?!稌r(shí)間簡史》大部分運(yùn)用井然有序的敘述,運(yùn)用最為清晰的“紀(jì)年時(shí)素”,靈活運(yùn)用連貫、插入和交替三種敘事形式,同時(shí)運(yùn)用“篇幅比喻時(shí)段”,使讀者一目了然,擴(kuò)大了敘述的表達(dá)效果,增強(qiáng)了文本的邏輯性。
  第五部分闡釋《時(shí)間簡史》的敘事空間,包括地志的空間、時(shí)空體空間、文本的空間三部分。《時(shí)間簡史》構(gòu)建的地志的空間比較宏大;大量時(shí)空體空間的構(gòu)建增強(qiáng)了文本

4、空間的層次感,摒棄了傳統(tǒng)理論物理書籍的枯燥感和不可理解性;同時(shí)文本空間中多種語言的運(yùn)用和內(nèi)視角結(jié)構(gòu)的運(yùn)用,大大增強(qiáng)了文本的趣味性。
  第六部分闡釋了《時(shí)間簡史》的敘事模式?!稌r(shí)間簡史》綜合運(yùn)用“二元對(duì)立”模式、“反事實(shí)假設(shè)”模式、“復(fù)調(diào)模式”等多元敘事模式,形式活潑,一改單一敘事模式的枯燥,增強(qiáng)了文本的趣味性,同時(shí)以理服人,增強(qiáng)了文本內(nèi)在邏輯性。
  本文的創(chuàng)新之處是從敘事學(xué)角度解讀“霍金風(fēng)格”,試圖為科普創(chuàng)作敘事理論提供

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