2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文研究對(duì)象為包世臣改革思想,結(jié)構(gòu)主要分為三部分,即改革思想的形成,改革思想的具體內(nèi)容,改革思想的特點(diǎn)及對(duì)包世臣改革思想的評(píng)定。包世臣改革思想的形成是時(shí)代背景和個(gè)人因素結(jié)合的產(chǎn)物。其時(shí)日益嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)、實(shí)用思潮的興起及個(gè)體的文化背景促成包世臣改革思想的形成。嘉道時(shí)期,歷經(jīng)康乾盛世的清王朝開(kāi)始衰落,面對(duì)日益突出的社會(huì)問(wèn)題,士子精英開(kāi)始尋求救國(guó)之道,發(fā)展實(shí)學(xué)。包世臣自小跟隨父親求學(xué),四處游歷,對(duì)社會(huì)問(wèn)題深有感觸,立志救世,在不斷的摸索與實(shí)

2、踐中形成自己的改革思想。包世臣改革思想內(nèi)容豐富,涉及范圍廣,包括政治、經(jīng)濟(jì)、禮俗等多方面,主要從三方面闡述包世臣改革思想。政治改革思想側(cè)重其重民生、整肅吏治的改革思想,經(jīng)濟(jì)改革思想主要包含對(duì)漕運(yùn)、鹽政等大政的改革,除此之外,針對(duì)嘉道時(shí)期人口問(wèn)題,包世臣提出“庶為富基”的人口思想,鼓勵(lì)發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)。禮俗改革思想從儒學(xué)的禮俗教化入手,提出治理國(guó)家應(yīng)將儒學(xué)的“內(nèi)圣”和“外王”相結(jié)合,對(duì)內(nèi)注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)外制定禮俗制度,用以約束人的行為,

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