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1、2003年教育部頒布了《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,標(biāo)志著新一輪高中化學(xué)課程改革的全面實(shí)施,它從課程觀、教師觀、學(xué)生觀、活動(dòng)觀、實(shí)踐觀等諸多方面貫徹了《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》的基本理念。吉林省于2007年秋開始了新一輪的課程改革,化學(xué)教育研究工作者與一線教師怎樣盡快適應(yīng)并投身與新一輪課改成為擺在面前的首要任務(wù)。 本文通過對(duì)長(zhǎng)春市部分重點(diǎn)高中2007年秋季高一化學(xué)教師的調(diào)查、訪談,得到了在高中新課程《化學(xué)1》“金屬及其化合
2、物”實(shí)施以來(lái),來(lái)自教學(xué)一線化學(xué)教師在教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的第一手材料,并對(duì)在教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的具體問題進(jìn)行了有針對(duì)性的分析,從而為新課程的實(shí)施提供一定參考和借鑒。 本文共包括四部分,每部分內(nèi)容如下: 問題的提出:對(duì)選題的由來(lái),研究的方向及研究的實(shí)用價(jià)值作簡(jiǎn)要介紹。 《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”的內(nèi)容及實(shí)施建議:對(duì)高中新課程《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”的內(nèi)容進(jìn)行了整理、概括與分析,并提出了具體的實(shí)施建議。
3、 《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”教學(xué)實(shí)施狀況的調(diào)查與分析:主要從對(duì)《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”與初中銜接情況;對(duì)《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度情況;對(duì)《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”實(shí)驗(yàn)情況;對(duì)《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”教學(xué)方式;對(duì)《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”教學(xué)時(shí)間;對(duì)《化學(xué)Ⅰ》“金屬及其化合物”教學(xué)中的困惑六個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)并加以分析。 結(jié)論與建議:根據(jù)調(diào)查結(jié)果及分析提出教師改變教學(xué)理念是保證新課程實(shí)施
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