2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、盧梭教育理論作為盧梭思想中的一個(gè)重要組成部分,其教育思想主要體現(xiàn)在《愛彌兒》一書中。盧梭的教育理論形成是歷史發(fā)展的產(chǎn)物,在法國大革命前夕社會(huì)最為黑暗的時(shí)代,他針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中的教育弊端敢于提出創(chuàng)新的理念。盧梭尤其針對(duì)兒童教育的問題,他主要對(duì)待兒童要順應(yīng)其天性,不能過分強(qiáng)求,不要過度教育,那樣會(huì)起到適得其反的作用。本文對(duì)盧梭的教育思想進(jìn)行歸納,分析其理論形成的背景,發(fā)展的過程,思想的特點(diǎn),以及對(duì)世界的影響。然后結(jié)合實(shí)踐中的教育問題,把盧梭的

2、教育理論運(yùn)用其中,起到了實(shí)際的作用。兒童教育是人的一生中的基礎(chǔ)教育,家長(zhǎng)、老師和社會(huì)各界都很重視,望子成龍、望女成風(fēng)的師長(zhǎng),讓孩子無休止地學(xué)習(xí)各式各樣的知識(shí)技能,遏制了孩子自由的天性。而盧梭理論正是針對(duì)他那個(gè)時(shí)代的這樣的教育問題提出的自然教育的思想,對(duì)現(xiàn)代教育問題同樣具有借鑒意義。筆者從當(dāng)今的教育活動(dòng)觀之,目前過度教育現(xiàn)象到處都是,其中教學(xué)高目標(biāo)、內(nèi)容高難度、課程長(zhǎng)時(shí)間、教學(xué)過程死板不靈活,過早對(duì)兒童實(shí)行教育要求早起點(diǎn)等問題是最急需對(duì)策

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