2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國社會醫(yī)療保障制度變革雖遵循問題導向,但“看病貴”問題仍未得到徹底解決。尤其,在特大疾病的保障上,盡管我國政府已出臺了系列保障政策,可龐大的醫(yī)療費用基數(shù),依然會使低收入家庭陷入負債當中,甚至導致部分中產(chǎn)階級破產(chǎn)。因此,本研究針對這一難題,提出構(gòu)建全國高校學生大病醫(yī)療互助體系,希望能“以點破面”,使該互助體系“縱橫”發(fā)展?!皺M”則,向我國高中、初中、小學、幼兒園等非全日制高校學生橫向延伸;“縱”則,在精準測算的基礎(chǔ)之上,向參加互助體系的

2、學生家庭縱深展開。最終,構(gòu)建成以醫(yī)保、商保、醫(yī)救、互助“四維一體”的較為穩(wěn)定的大病醫(yī)療保障體系。
  為此,本研究首先對我國高校學生大病醫(yī)療互助體系構(gòu)建的必要性進行了論證。研究結(jié)果表明,重大疾病醫(yī)療費支出不僅對我國醫(yī)?;鸬倪\行帶來了風險,還給國家財政造成了部分負擔。同時,也對我國高?,F(xiàn)代化管理制度創(chuàng)新帶來挑戰(zhàn);其次,本研究對我國高校學生大病醫(yī)療互助體系進行了詳述,并證實了其構(gòu)建條件已經(jīng)成熟;再次,對我國高校學生大病醫(yī)療互助體系的

3、可行性從構(gòu)建的合法性、學生參與大病醫(yī)療互助體系的意愿兩方面進行了研究。研究發(fā)現(xiàn),高校學生大病醫(yī)療互助體系的構(gòu)建有相關(guān)法律條款的支持。同時,有87.9%高校學生愿意加入該互助體系。因此,我國高校學生大病醫(yī)療互助體系的構(gòu)建可行性強。最后,對高校學生大病醫(yī)療互助體系運行及內(nèi)外部制度銜接進行了詳述。
  總體來講,現(xiàn)階段構(gòu)建高校學生大病醫(yī)療互助體系是縮短貧困代際延續(xù)時間、彌補社會保障制度性不足、助力患大病學生家庭較穩(wěn)定、有效、可持續(xù)的保障

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