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文檔簡(jiǎn)介
1、近一百多年以來(lái),科學(xué)已經(jīng)取得了令人震驚的成功??茖W(xué)已經(jīng)徹底的改變了世界以及生產(chǎn)與生活方式,科學(xué)作為構(gòu)建個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的基本要素,促進(jìn)了人類文明的發(fā)展和繁榮,在人們的意識(shí)里,其已經(jīng)變成了一種必不可少的社會(huì)機(jī)制,也是現(xiàn)代教育中不可缺少的一種要素。作為承載著傳播創(chuàng)新科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才等主要任務(wù)的高等理科教育,在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步以及社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中,占有重要的地位與作用。因此,高等理科教育的發(fā)展問(wèn)題便成為了當(dāng)前教育研究領(lǐng)域中亟待研究和探討的重
2、大課題。
本研究以創(chuàng)新性理科人才的培養(yǎng)為主線,通過(guò)梳理高等理科教育同社會(huì)經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系,引出在當(dāng)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期極其復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下,對(duì)高等理科教育應(yīng)當(dāng)如何適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)發(fā)展提供一定的參考和建議。沿著這個(gè)思路,文章共分為六個(gè)部分。
第一部分是緒論,主要介紹了選題的背景及意義,已有研究的文獻(xiàn)綜述,研究的基本思路和方法,簡(jiǎn)單介紹了論文的整體結(jié)構(gòu)。
第二部分簡(jiǎn)要介紹了高等理科教育的相關(guān)概念,其地位及其作用
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