2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、浙江大學博士學位論文作物抗病蟲性穩(wěn)定性評價模型研究姓名:吳元奇申請學位級別:博士專業(yè):生態(tài)學指導教師:胡秉民2001.4.2一一一塑堡奎蘭墮主堂垡堡苧_—————_——●——————_———_——————____——‘—_——————_———————————————作物抗病蟲性穩(wěn)定性評價模型研究摘要fJf長期以來,作物生產一直受到病蟲害的危害而造成不同程度的損失,嚴重l的甚至絕收。國內外農學家和作物育種學家為解決作物病蟲害危害而作出了不

2、懈的努力,取得了卓越的成效。大量的研究結果以及生產實踐業(yè)已證明,培育并推廣抗病蟲作物品種,是解決作物病蟲害危害的最根本、最有效和最經濟的方法。但是,由于病原物生理小種的變異、致病力的變化和寄主與病原物間可能存在的互作、害蟲的遷飛及抗藥性的增強等原因,導致已經通過作物品種審定的作物抗病蟲品種的抗性難以持久,不利于農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此,選育不僅在當年具有高產、優(yōu)質、抗病蟲性強,而且在若干年內具有產高、質優(yōu)、抗病蟲性強的穩(wěn)定表現的作物品種就

3、成為當今作物育種的首要育種目標。在當前評價作物品種產量、品質和抗病蟲性的作物品種區(qū)域試驗中,由于分析方法不盡完善,對區(qū)域試驗中作物產量、品質和抗病蟲性的評價往往是分開進行,而沒有將這三方面結合起來進行綜合評價,從而導致了~些己通過了抗病蟲性鑒定的己審定品種在實際大田生產中表現不抗病蟲的尷尬局面f馬存等,1999)。因此,在作物品種區(qū)域試驗中,欲對參試品種進行綜合評價,必須將產量、品質和抗病蟲性等性狀有機地結合起來進行統(tǒng)計分析,才有可能對

4、參試品種得出較為客觀而公正的評價結論。此外,由于區(qū)試中參試品種有新舊更替、每年的參試地點也不盡一致,有時甚至還有數據缺失,為此,研究建立在這類非平衡數據基礎上的作物抗病蟲性穩(wěn)定性評價模型,無疑對作物抗病蟲性穩(wěn)定性的鑒定、作物持久抗病蟲性的分析、農作物抗病蟲品種的審定以及農作物持續(xù)病蟲害治理策略的制訂,都將具有十分重要的理論和實踐意義。本研究的主要創(chuàng)新之處:(1)以轉基因抗蟲棉區(qū)域試驗資料為分析對象,提出了能將棉花品種的產量、品質和對棉鈴

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