科學(xué)活動(dòng)中若干失誤問(wèn)題的研究.pdf

1、本文運(yùn)用科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)社會(huì)學(xué)的原理和方法，對(duì)科學(xué)活動(dòng)中的若干失誤問(wèn)題進(jìn)行了探討和分析，研究主要從以下層面展開(kāi)： 在概念基礎(chǔ)方面，提出了科學(xué)活動(dòng)中失誤的概念，辯證分析了失誤的積極意義和負(fù)面影響以及二者之間的關(guān)系，劃分了失誤的類(lèi)型。對(duì)失誤問(wèn)題的具體分析則主要聚焦在兩大方面：一是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、成果發(fā)表、社會(huì)承認(rèn)以及科研合作中的失誤問(wèn)題；二是科研主體特別是科學(xué)權(quán)威的失誤。本文著力從這兩個(gè)大的方面對(duì)科學(xué)活動(dòng)中失誤產(chǎn)生和演化的機(jī)制進(jìn)行了研究，并

2、提出了相應(yīng)的防范對(duì)策。 研究表明，在不同的科學(xué)活動(dòng)中，失誤的表現(xiàn)形式也有所不同，科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的失誤往往和一定的理論預(yù)設(shè)相關(guān)，主要體現(xiàn)在理論預(yù)設(shè)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察、事實(shí)陳述和實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋等諸實(shí)驗(yàn)步驟的影響；科研成果發(fā)表中的失誤則可能貫穿文章發(fā)表的全過(guò)程，從撰寫(xiě)論文、署名、投稿，到專(zhuān)家審稿和編輯等過(guò)程中都可能發(fā)生失誤；對(duì)科研新手學(xué)術(shù)認(rèn)可的失誤一般表現(xiàn)為拒絕和延遲對(duì)新手科研成果的承認(rèn)；科研合作活動(dòng)中的失誤主要是指由于不利因素的作用，合作未

3、能獲得預(yù)期效果的情況；科學(xué)權(quán)威的失誤是指，權(quán)威受多種因素影響不能有效發(fā)揮其功能而給科學(xué)或他人帶來(lái)不利影響的行為。 造成失誤的原因是復(fù)雜而多樣的，本文主要從主客觀兩大方面進(jìn)行了分析。主觀方面主要是科研活動(dòng)主體的主觀認(rèn)知水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和個(gè)人能力等方面的局限，客觀方面主要有科學(xué)研究外部環(huán)境的變化、利益因素驅(qū)動(dòng)以及科學(xué)運(yùn)行機(jī)制不合理等。 基于科研主體自身因素以及科學(xué)外在運(yùn)行環(huán)境兩大方面，本文提出的對(duì)策包括：事先預(yù)防，通過(guò)主觀努力