蒙古族中學(xué)勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以錫林郭勒盟蒙古族中學(xué)為例.pdf

1、’廣▲毫獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示感謝。簽名：塹莖量墮日期：如，D年，明t日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、

2、使用學(xué)位論文的規(guī)定：內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。＼』，日，小“吁月幣從叼∥0午汐名秒梯矽：y日q別嘲噬、易騖，j黝√名簽內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文舢|I||I㈣IfI|『If|I|fII|

3、I|II|||f|lf刪Y1920802中文摘要在我國(guó)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提出：加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的情感。我們深知，一個(gè)人必須擁有較高的勞動(dòng)素質(zhì)、自理能力、動(dòng)手能力以及創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。為此中小學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的勞動(dòng)教育顯得尤為重要。勞動(dòng)教育就是依據(jù)人的身心發(fā)展的特點(diǎn)，使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)勞動(dòng)興趣，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)激情，磨練他們的意志

4、品質(zhì)的一種不可或缺的教育。勞動(dòng)教育強(qiáng)調(diào)手腦結(jié)合，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展所需要的德育教育，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和途徑。在中小學(xué)開展勞動(dòng)教育，旨在使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)。錫林郭勒盟位于內(nèi)蒙古自治區(qū)的中部，是國(guó)家重要的能源化工和綠色畜產(chǎn)品基地。錫林郭勒盟蒙古族中學(xué)是一所自治區(qū)級(jí)示范性高級(jí)

5、中學(xué)，共有教學(xué)班61個(gè)。筆者在這里工作了18年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)普遍淡薄，沒有養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，更談不上勞動(dòng)素質(zhì)。為了實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，學(xué)校應(yīng)該重視提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，重視學(xué)生勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。我想，勞動(dòng)教育的深入開展，必將會(huì)對(duì)推動(dòng)錫林郭勒盟蒙古族中學(xué)新課程改革的實(shí)施具有重要意義。本文作者通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談、討論、個(gè)案研究的方法，對(duì)錫林郭勒盟蒙古族中學(xué)的500名學(xué)生及100名家長(zhǎng)進(jìn)行了勞動(dòng)教育現(xiàn)狀調(diào)查