2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、醫(yī)患關系作為一種特殊的社會關系,隨著政治、經(jīng)濟、文化、醫(yī)學科技等因素的發(fā)展而變化。很多醫(yī)患關系的研究也是基于“真實社會”的環(huán)境下(客觀現(xiàn)實),對醫(yī)患的社會存在進行社會學、心理學等方面的研究。但在傳播學領域,“客觀現(xiàn)實”和“象征性現(xiàn)實”并非鏡面關系,在“擬態(tài)環(huán)境”下醫(yī)患關系呈現(xiàn)出新的時代特點。本研究著重從媒介框架的角度,探討擬態(tài)環(huán)境作用下的醫(yī)患關系,以及醫(yī)患關系在媒介報道中呈現(xiàn)出的傾向性,包括這種傾向性動態(tài)的演變以及影響因素。
  

2、 “擬態(tài)環(huán)境”是媒介通過信息的框架而構(gòu)建的環(huán)境。美國傳播學者李普曼認為,人的行為與三種意義上的“現(xiàn)實”有著密切的聯(lián)系:“一是實際存在著的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的‘客觀現(xiàn)實’,二是媒介經(jīng)過‘選擇加工后’顯示的‘象征性現(xiàn)實’(即擬態(tài)環(huán)境),三是存在于人們意識中的‘關于外部世界的圖像’,即‘主觀現(xiàn)實’?!毕笳餍袁F(xiàn)實和主觀現(xiàn)實之間信息交換的“通道”就是媒介框架。
   戈夫曼認為,媒介框架是人們用來認識和解釋社會經(jīng)驗的一種認知結(jié)構(gòu),用來定

3、位、感知、確定和命名那些看似無窮多的具體事實。也就是說媒介現(xiàn)實和主觀現(xiàn)實之間信息交換的過程,實質(zhì)上就是通過一種認知結(jié)構(gòu),在兩個環(huán)境之間,對敏感信息進行感知、定位、轉(zhuǎn)換的過程。
   當代中國,隨著經(jīng)濟社會改革的不斷推進,醫(yī)患關系的客觀現(xiàn)實、象征性現(xiàn)實和主觀現(xiàn)實都呈現(xiàn)出非常嚴峻的一面,但令筆者更感興趣的是,這三種“現(xiàn)實”的嚴峻程度存在明顯的差異,即主觀現(xiàn)實的嚴峻性大于媒介現(xiàn)實的嚴峻性,媒介現(xiàn)實的嚴峻性又大于客觀現(xiàn)實的嚴峻性。

4、>   肯尼迪.阿羅從經(jīng)濟學的角度分析認為,“信息不對稱性”是醫(yī)患關系差異性和不確定性的重要的原因。實際上,在傳播學視野下,這一判斷也客觀成立。
   從微觀上來說,醫(yī)患間的信息不對稱指就醫(yī)環(huán)境下基于醫(yī)學知識的信息不對稱,如對于一種疾病的判斷醫(yī)生和患者具有完全不對等的信息,從而在單純的診療過程中,醫(yī)患間存在成本、利益和風險不均等的問題。從經(jīng)濟學的角度來說,這種信息不對稱會導致“逆向選擇”,從博弈論的觀點就是這種信息差會導致“囚

5、徒困境”。
   從宏觀上來說,大眾媒介為受眾(患者)構(gòu)建醫(yī)患關系存在形式也存在“信息不對稱”。媒體傳播的關于醫(yī)患關系的真實的信息并非客觀事實的全部,而是基于某一框架有所取舍。媒介框架這是這個“信息差”的主導者。
   論文中,筆者主要是從影響媒介框架變化的幾個環(huán)境生態(tài)的變量,經(jīng)濟生態(tài)、社會生態(tài)、文化生態(tài),受眾心理等角度證實在醫(yī)患關系及醫(yī)患關系傾向性報道中媒介框架的作用,以及媒介框架演變的規(guī)律性。
   本研究通

6、過對“信息不對稱”的多維度分析,證實了媒介框架對醫(yī)患關系的影響,還發(fā)現(xiàn)了這種“影響”存在有意性和無意性。同時,分析了醫(yī)患關系之間的交易屬性不是簡單的經(jīng)濟力和文化力模式,而是一種社會交換模式。
   本研究同時發(fā)現(xiàn),在媒介框架的影響下,醫(yī)患關系存在“雙弱勢”博弈屬性,這一屬性同“逆向選擇”理論一樣,對研究醫(yī)患關系的特殊性具有重要的理論價值。
   論文還試圖探討了媒介框架和受眾框架的轉(zhuǎn)換與互動機制,這對當代傳媒界構(gòu)建和諧醫(yī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論