我國商學(xué)院EMBA專業(yè)學(xué)位教育及其評價研究.pdf

1、本文系統(tǒng)地考察了中國EMBA專業(yè)學(xué)位教育的發(fā)展特點(diǎn)，本文的學(xué)術(shù)探索是：第一，提出了針對我國EMBA專業(yè)學(xué)位教育現(xiàn)狀的發(fā)展方向，第二，描述了中國EMBA專業(yè)學(xué)位教育的特點(diǎn)，指出了中國EMBA專業(yè)學(xué)位教育的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在可以結(jié)合學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科培養(yǎng)具有鮮明特色的企業(yè)中高層管理人員：第三，基于EMBA專業(yè)學(xué)位教育的畢業(yè)生管理實(shí)踐的應(yīng)用分析，嘗試性地探討了中國EMBA專業(yè)學(xué)位教育評價體系，并引出了相關(guān)的發(fā)展策略啟示。 EMBA專業(yè)學(xué)位模塊

2、教育特色化是釋放中國EMBA專業(yè)學(xué)位教育特色優(yōu)勢的重要前提條件之一。在發(fā)展策略上，結(jié)合本土企業(yè)家的特點(diǎn)成功制定教育需求導(dǎo)向、EMBA專業(yè)學(xué)位教育的出現(xiàn)和迅速發(fā)展且需求結(jié)構(gòu)的特色鮮明的市場機(jī)會，有效地發(fā)揮了模塊教育的特色和行業(yè)企業(yè)家管理實(shí)踐需求的優(yōu)勢，在EMBA人才競爭環(huán)節(jié)和企業(yè)管理的實(shí)踐方面，取得了較好的整體競爭優(yōu)勢。 通過對我國EMBA專業(yè)學(xué)位評價體系嘗試性的探討，指出我國EMBA專業(yè)學(xué)位發(fā)展的方向，應(yīng)該是各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院的強(qiáng)