中醫(yī)院校信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)教育研究.pdf

1、本研究通過對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)療軟件企業(yè)對信息技術(shù)人才的需求調(diào)研，并結(jié)合未來醫(yī)療衛(wèi)生信息化新技術(shù)的發(fā)展趨勢，探討醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)對中醫(yī)院校信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求;通過分析中醫(yī)院校信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)教育的發(fā)展過程，探究該本科專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)與醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)信息化人才需求之間的差異;通過比較9所中醫(yī)院校信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)的培養(yǎng)方案，從人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置三個方面，分析了

2、中醫(yī)院校培養(yǎng)信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)的特點。本研究表明中醫(yī)院校信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)人才在知識結(jié)構(gòu)上應(yīng)是計算機(jī)知識、管理知識、信息系統(tǒng)知識、醫(yī)藥學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識的復(fù)合;在能力結(jié)構(gòu)上應(yīng)是信息技術(shù)使用能力、信息化方案規(guī)劃能力、信息系統(tǒng)實施與維護(hù)能力、業(yè)務(wù)溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力的復(fù)合。在研究基礎(chǔ)上，擬定了中醫(yī)院校信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)的培養(yǎng)方案一般普適性標(biāo)準(zhǔn)，為今后的專業(yè)教學(xué)改革實踐和提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量上提供