2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)速發(fā)展,人們經(jīng)濟(jì)收入的增加,大眾對(duì)生態(tài)休閑旅游的需求不斷增強(qiáng)。茶園以其獨(dú)特的物質(zhì)文化魅力吸引著人們,日漸成為人們觀光和生態(tài)體驗(yàn)的良好去處。然而由于我國(guó)茶園“茶-旅”模式的發(fā)展正處于起步階段,茶園的建設(shè)存在著諸如旅游資源開發(fā)滯后、環(huán)境破壞等一系列的問題,直接或間接地影響著茶園整體風(fēng)貌建設(shè)、發(fā)展的可持續(xù),也難以滿足體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下游客多層次的旅游需求。因此,有必要在這個(gè)大眾旅游的浪潮中對(duì)茶園景觀風(fēng)貌和旅游開發(fā)的方向做出準(zhǔn)確

2、、可行的指導(dǎo)。
  本文以可持續(xù)發(fā)展、游客感知、景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、旅游心理學(xué)和系統(tǒng)學(xué)理論為指導(dǎo),通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)、整理,對(duì)相關(guān)的概念進(jìn)行概述。同時(shí)在明確了其自身屬性及其構(gòu)成成分后,確立以游客感知環(huán)境作為景區(qū)茶園景觀風(fēng)貌研究的切入點(diǎn)。通過(guò)游客的視角去探討景區(qū)茶園景觀風(fēng)貌的建設(shè)。同時(shí)通過(guò)實(shí)地的訪談、調(diào)查,在綜合現(xiàn)有文獻(xiàn)的指標(biāo)體系和游客的實(shí)際反饋,得出了游客對(duì)景區(qū)茶園景觀風(fēng)貌的感知環(huán)境體系的6個(gè)維度和19個(gè)具體的感知因子,并對(duì)

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