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1、華東師范大學碩士學位論文準學前教師與在職學前教師科學素養(yǎng)調(diào)查及比較研究姓名:李林霞申請學位級別:碩士專業(yè):學前教育學指導(dǎo)教師:張明紅20100501AbstractSincethe21stcenturymanyresearcherswhocomefromdifferentcountrieshavetransferredtheirattentionsfromthecultivationofthepublicandthestudentsto
2、theteachersIn2001,theoriginalMinistryofEducationhaspromulgatedGuidelinesforKindergartenEducation(trialimplementation),takingthescienceeducationastheoneofthefiveimportantsubjectsAsweknowkindergartenersplayanimportantrolei
3、nthegrowingofthechild,SOitisnecessarytomakesurveysforthemBesides,scientificliteracyisarelativelynewfieldforkindergarteners,SOhowthescientificliteracytheyhave,whethertheyaredifferent,andhowtoimprove,theyaretheemphasisofth
4、isarticleMyresearchadoptquestionnairematureandimprovedMyresearchhavesendout325questionnaires,andtakenback314questionnaireseffectiveThroughthesurveyofthestudents,thekindergarteners,thekindergartensinShanghai,wefindthat:1F
5、orthestudents,iftheeducationalbackgroundisdifferent,theirtotalpointssignifiedinscientificliteracyExceptthesciencemethod,scienceknowledgeandattitudearenotsignified;2Forthekindergarteners,differentages,differentteachingexp
6、eriences,differentprofessionaltitles,allhavenoteffectsonthetotalpointstheygained,onthepointsofsciencemethodtheygained,onthepointsofscienceknowledgetheygained,howevertheyarethediplomalast,thegradesofkindergartens,thekinds
7、ofkindergartensthatwhohaveimportantinfluencesForthescienceattitude,itisrelativelycomplicated,fromthis,wecanknowthat,theformationandthetransformationofthescienceattitude,itisadifficultthingAccordingtotheresultsandtheactua
8、litygivingsomesuggestionsasfollows:1Forthestudents:weshouldimprovethecurriculumandthewayactualized;2,Reformingthewayoftheinternshiptrainingmode;3Forthekindergarteners:weshouldimprovethelevelofthepreschoolteachers’inservi
9、ceeducation;4,Enhancingtheeffectivenessoftraining;5,Reformingthesystemofevaluationofprofessionaltitles;6,Enhancingthelevelofkindergartenerswhoworkinprivatekingergarten;7Forboth,itisnecessarytoestablisheducationideaoflife
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